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那要看你分析那类教学，是中学、大学还是职业教育，我想你可能问的是教育现状，如果是分析教育现状，应该包括这几个方面吧，一、教育概况：1、教育资源：教学机构、师资力量、特长科目；2、教育水平：主要和同类同级的对比。二、教育优劣分析：对应上面几个方面写出优缺点。三、发展建议：主要针对教育存在问题写。我想以上应该是不可缺的基本内容，暂时想到这些，希望有所帮助。
学校体育是构成现代体育不可缺少的部分，而体育教学又是学校体育的中心环节，体育教学质量好坏将直接影响到世纪人才的培养。随着体育改革的深入，辽宁省高校体育教学目标和功能正走向多元化发展的轨道。羽毛球是我国传统的体育运动项目，其特有的训练效果和特点，符合大学生的心理和生理特点，成为普通高校体育教学的重要组成部分。近几年羽毛球进入大学体育课堂以后，就深受广大高校学生的欢迎，目前许多高校已将羽毛球列为大学生体育的选修课程。为了让羽毛球运动在学校教育中不断地深入发展，我对辽宁省普通高校羽毛球教学的现状进行实地调查和问卷调查，通过对所获得的资料进行统计和分析，全面了解辽宁省普通高校羽毛球教学的现状，对目前辽宁省普通高校羽毛球教学的目标、内容、及考核的方法等进行深入分析，通过这些工作，达到明确辽宁省普通高校羽毛球教学的目的、指导羽毛球教学的内容，进一步发挥羽毛球在高校体育教学中的作用。同时，本研究也为辽宁省普通高校羽毛球教学的课程改革提供有价值的借鉴。本研究运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法，对辽宁省76所普通高等院校开设羽毛球教学活动的20所进行重点调查。通过对这些调查资料的分析和整理，本人发现辽宁省高校羽毛球课程的开展具有其如下几个特点：1.辽宁省普通高校羽毛球课教学目标的制定基本符合教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求。目前辽宁省普通高校羽毛球教学存在课时较少，各地区发展的水平基本趋向一致，发展比较均衡。 2.辽宁省普通高校羽毛球教师队伍比较年轻，男女教师所占比例相差较大；羽毛球专业毕业的教师较少，科研能力较弱。本文通过对辽宁省部分高校体育教学现状进行调查，旨在了解大学体育教学指导思想、教学模式、体育课程教材、教学内容、学习时间与学时数、考核等方面的现状，对存在的问题进行分析