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聪敏的孩子，如同响鼓无需重敲。经常和班主任老师取得联系，把握大节，不要絮叨。
什么是大节？不旷课、不跟上坏伴、不违章违纪、不早恋。在此前提下，喜欢运动或者其他业余爱好，只要不过分，统统给予适当鼓励。因为，家，是孩子温暖的港湾，回到家，孩子的辛酸苦辣都倒给你，你才知道孩子每一天过得快乐不快乐，学习进步没进步。只有在孩子心情好，不逆反，教育效果才能更好地体现出来。
常说，写诗的功夫不在诗里在诗外。教育孩子也是如此。盯在学习上，孩子的空间被挤压得了无生趣；放开眼界望去，孩子的快乐成长所拓展的空间更大。无为而治，做孩子学习成长的有心人，而不是挂在嘴上的人，确实能让孩子开心一些。
第一，目标，目标能让你有了学习的斗志，第二，兴趣，兴趣能使你学的有激情，第三，环境，在重点高中有许多比你好的人所以你会努力超过他们，但是在差的高中周围都是不爱学习的，或是学习能力不够好，这样即使你是前几名也是没有动力的
多看看大学生美好的幸福生活，大学越好 生活越好
有两种，一种是自主，超喜欢学习。第二种，有外界因素，比如爸妈答应你，考得好就给你奖励，是很诱人的。这样你只要一想到奖励，就会想到只有努力学习才可以得到，这样就会努力学习了。前提是奖励是很诱人的，足以让你为了它而放弃玩耍。
一 课堂一定不要乏味，老师应该带动同学们的情绪，营造一种随性而积极地分为。 二要活讲活学或用，授人以鱼不如授人以渔，更要格物致知 三建议你看看李阳的讲解，不是看内容，而是看他讲课的灵活性和新奇性 四当然，还存在学生个人的因素，他们不愿意学我们也没办法对吧？只是可以再课堂上 与同学们交流，不一定限制于课内的，更可以广而言之，让他们爱上这个老师，也就爱上这门课了 做一个让他们觉得很特别的老师吧
提高兴趣，兴趣是最好的老师。