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（一）......太阳他有脚啊，轻轻悄悄的挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是—（洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候 , 日子从饭碗里过去 ; 默默时 便从凝然的双眼前过去 。 ）我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便玲玲丽丽的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.文章用“挪移”“跨过”等动词来描述太阳、时间，本段中还有类似这样的动词，如：溜走 、飞去（摘录两个）。在这里，“闪过”等词语很形象地说明了时间 来去匆匆的特点。
2.给本文段中添括号的句子补上标点符号。并模仿这样的句子，接着写两句。
看电视 的时候 日子从电视 里跑走了 刷牙的时候 日子从杯子里过去 午谁时 便从紧闭的双眼前过去
3.本段选文主要讲了
日子在生活的不经意中来去匆匆，永不停息 。
1 斜掠、一打、飞着飞着
2 海上飞燕图
3 为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿和对胜利充满了必胜信心，突出了海燕的高大形象。
4 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
5 甲文和乙文分别运用了 托物言志，象征 的写作手法。
6 甲文借小燕子抒发了思念故国故乡之情；乙文运用象征手法以海燕来讴歌英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者，表现作者抑恶扬善、爱憎分明的感情。