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中班生字教案篇一：中班识字教案
活动目标
1、初步认识汉字“甜”“酸”，培养幼儿对汉字的兴趣。
2、通过品尝实物来加深幼儿对酸甜的理解。
3、培养幼儿能主动跟别人打招呼的良好习惯。
活动准备：酸甜娃娃，各种酸甜食物，汉字卡片。
活动过程：
一、谈话，引起幼儿兴趣，认识酸甜。
1、师：今天，我们班来了两位，你们看看，是谁呀？
（出示酸甜宝宝）你们看看这两个宝宝一样吗？
2。 这个笑嘻嘻的宝宝是甜宝宝，它最喜欢吃甜的东西，（出示甜字）幼儿跟读。
这个皱着眉头的宝宝是酸宝宝，它是最喜欢吃酸的东西（出示酸字）幼儿跟读
跟老师做一做酸甜宝宝的表情。
3、酸甜宝宝还给小朋友带来了许多礼物，它喜欢有礼貌的宝宝，谁主动跟它打招呼，它就把礼物送谁。 （请幼儿上来跟酸甜宝宝打招呼）
4、请幼儿看看礼物是什么？一起读读上面的字——酸甜
二、品尝食物，利用味觉理解酸甜两子的含义。
1、师：两个宝宝还带来了很多好吃的东西，我们看看，有香蕉、苹果、梨、李子、话梅、柠檬。请幼儿品尝。
说明要求：你如果吃到的东西是甜的，就把甜宝宝的卡片贴上去。
你如果吃到的是酸的，就把酸宝宝贴上去。
三、幼儿讲述自己吃到的是甜的，还是酸的。
四、小节，老师带幼儿一起去看看苹果、话梅等物体上的酸甜卡片。
五、结束
今天我们认识了谁，还吃了许多酸酸的、甜甜的东西，那咱们回家去，问问你们的老师，还有什么东西也是酸酸的或甜甜的，好吗？
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解放军进行曲(学前班音乐欣赏教案)
编辑：王秀丽 时间：08-11-4 点击：994 附件：
教者：王秀丽
目标：1。了解歌名。 2。感受歌曲旋律。
3．用肢体动作表现歌曲特点（精神的，有力的，）
4．培养幼儿对解放军的敬爱之情。
重点：用肢体动作表现歌曲旋律。
难点：感受歌曲旋律特点。
活动准备：动画若干 解放军进行曲 大阅兵图组
活动过程：
1． 引入：出示图片(各种职业)请幼儿说出它们的名称,,引出解放军。
2． 请幼儿欣赏音乐.(教师提问:这音乐送给谁最合适?,你听了有什么感觉?让你想到了什么?)
3． 幼儿讨论回答.
4． 请幼儿再听音乐,结合画面感受解放军的特点.(精神,有力的)教师:我们还有一个任务是给音乐取个名字.
5． 请幼儿用肢体动作表现解放军的形象和气势特点.
6． 听音乐做动作.
7． 游戏<学做解放军>让幼儿进一步感受解放军的气质特点.
8． 教师小结:解放军是最可爱的人,是我们的榜样,我们要向他们学习.