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建立幼儿园课程目标体系，必须 考虑三个方面：
1、学习主题（幼儿）的心理结构（情感、 认知、动作技能的结构；
2、教育内容的范畴和结构（如五大领域 或其他分类方式）；
3、学习者（幼儿）的心理发展水平。
红黄蓝根据幼儿生理、心理发展的规律和关键期，结合国家提出的培养目标，设计科学的立体教育课程体系。该体系将教育内容相对地分为六大领域，是《幼儿园教育指导纲要》五大领域的继承和延伸。
在英文教育上，红黄蓝幼儿园引进了国际领先的美国学乐英语课程，学乐英语课程采取有趣的小班形式，由专业教师和小朋友互动交流，同时完备的原版儿童英语图书馆和先进的多媒体电脑辅助教学，让孩子在不知不觉中爱上英语。
