(一)掌握学习方法的意义
1．有助于在校的学习 “工欲善其事，必先利其器。 ”如果我们想做好一件事， 很重要的一点就是拥有精锐的工 具、具备适当的手段。 在学习活动中同样如此。 对于学生而言， 适宜的学习方法就是 “利器 ” ， 它可以帮助我们更顺利、更有效地完成学习任务。 尤其是对于初中生来说， 课程增多了、 内容更难了， 这对于学习速度和学习能力提出了 更高的要求。如果仅仅停留在苦学、勤学的水平上，将很难应对学业。因此，中学生必须使 用适合自己的学习方法。 并且， 找到适合自己的学习方法还不够， 更重要的是将这种方法固 定下来，成为一种习惯，这样才能帮助我们更好地学习。
2．有助于毕生的学习 在当今的知识社会里， 学习已经不仅仅是在校学生的事情， 一个已经迈入社会的成年人， 同样面临着学习的问题。 因为知识更新的速度太快了，如果不随时学习、充电，很快就会对 新技术、新知识一无所知，从而被淘汰出局。 所以， 对于学生而言，学习不仅仅是要掌握知识，更重要的是要学会如何学习。正如美 国著名教育心理学家布鲁纳认为， “学习的目的不仅是将我们带到某处，而且应该让我们在 前进时更为容易。 ”老师传授的知识是会被遗忘的，但学习方法则会使我们终生受益。
(二)怎样培养良好的学习方法
1．勤于思考 学而不思则罔。 在学习过程中， 如果不进行主动的思考， 而仅仅是被动地接受知识，就 不是一种有策略的学习，也不会取得好的效果。 “勤于思考 ”有两方面的含义。一是要注意知识前后的联系，通过理解知识而掌握知识， 而不要死记硬背。 通过理解而进行的学习是意义学习， 而死记硬背的学习是机械学习。 心理 学研究表明，意义学习更牢固、 不容易遗忘， 并且容易发生迁移， 在以后的学习中能举一反 三、触类旁通。相反，机械学习容易遗忘，往往只能应付眼前的考试，考试结束之后也就忘 得差不多了。
2．置疑精神 小疑则小进，大疑则大进， 如果对知识只是不加分析地接受， 就不会有任何进步。 因为 学习的本质是获得能力上的提高，而不是知识的增长。因此， 要善于思考，鼓励自己提出质 疑，而不要做 “思想的懒汉 ”、“接受知识的机器 ”，只知道囫囵吞枣，而不知道进行咀嚼、消 化。
3．勇于发问 学问学问， 学习本身是离不开发问的。好奇是一种可贵的品质。如果没有好奇、如果从 不发问，人就不会成长，社会就不会发展。有时，父母或者老师会对你的问题感到不耐烦， 那是他们的不对，你并没有错。千万别因为他们的错误行为而放弃自己的正确行为。所以， 你一定要继续保持发问的勇气！ 有时你可能对于提问有很多顾虑。比如， 担心别人说自己笨， 担心问这个问题很傻，担 心问多了老师会不耐烦 …… 孔子说， “敏而好学，不耻下问 ”，向不如自己的人请教都不是羞 耻的事情，更何况是向老师请教呢 ?并且，老师根本的职责就是传道、授业、解惑。所以， 当你有不懂的地方，勇敢地举起你的手！否则，日积月累问题就会越来越多、越来越严重， 修补起来会更困难。
4．善于练习 学习是离不开练习的。俗话说，拳不离手、曲不离口，强调的就是练习的重要性。如果 以为能听懂老师讲的知识就足够， 那就大错特错了。 没有经过练习的知识是不会牢固的。 在 必要的时候，还应该进行强化训练， 以增加运用知识的熟练程度。