要学好，根据无数学霸的学习经验来看，都是要有错题本、笔记本的，而且做得非常精致全面，足见错题本、笔记本对学习的重要性。
我觉得选择一个的错题本或笔记本是次要，关键是如何做好错题收录和如何做好课堂笔记才是最重要的吧，最终使得自己学习受益。
选择怎样的笔记本？现在市场上有很多种类的错题本，笔记本。特别是错题本，每科都有专用设计的。
不管理错题本还是笔记本，都是要记录非常重要的知识的，要保存很久，以备后用的，但不要太厚，够一学期最多一年用就行，太厚不易保管久了易破损。所以肯定选择纸张质量要比较好，扭动纸张声音清脆，摸摸手感光滑厚实（有时写错需要刮掉），不浸墨，双面书写不透视互相影响。
特别不要买那 又轻又厚又软的，那种时间稍久一般来都浸墨，到时影响前后几页的笔记，得不偿失。
一般来说笔记本就选择普通的划线清晰就行，行距看你自己的书写字迹大小而定。
而错题本的选择，则要看你自己是否错题收集的规划不，如何来设计你的错题本模板。
如果自己是善于自主归纳总结，选普通划线最好，因可按自己设想的去书写而不受别人设计版式影响。
如果自己还不善于归纳整理，就先选现成专用设计的版本，先学习使用别人的思路，找到别人设计的优缺点后，再根据自己的理解和需求再选择合适自己的错题本。
如何做好高质量的错题本？
在学习的过程中，每个学生还会面临很多不易掌握的典型物理模型、重难疑点、易错易混点等，这是非常有价值的教学资源。指导学生把近期试卷、练习册等上的这些问题转抄、剪贴到错题集上，归类整理，一张纸一道题，留下空白以备用不断增补同类、变形题。等待至少二周后再去做2题，按考试要求规范解答，然后用不同颜色纠错，并记上重做时间。再等待至少1个月后再温故知新。如此反复纠错再思考，使解题思维开阔缜密、更优化成熟，直到真正掌握为止。
一种错题整理过程中促进学生主动思考的学习方法：自我互搏术，即自问自答。要求学生整理错题时，不仅要写出正确的解答过程，而且尽可能对自己的做题思路、想法进行剖析，找出致错因子，然后针对错因自我设计出一些相关问题或相类似题目，并自我解答。整理是温习过程，设计问题是创新与拓展的过程。问题提的越多，进步就越大。如果是公式没理解没记住，就具体写出公式的来龙去脉；如果是题意没有理解，就具体讲来，不能说空话；如果是方法不清楚，也需要结合题目具体分析。做不到举一反三，也要学会举一反一。
1“自问自答”的步骤
第一步.题目抄写及正确解答过程。
第二步.自问自答。可以从各个角度提问，包括核心知识要点、具体分析错因、改变题目的条件和问题拓展延伸。
2案例
家长教会孩子这种语文学习的方法，孩子终身受益，成绩一路飙升
温馨提示：家长、老师朋友认真阅读此文必有所获
导言：
“温故而知新”这是大圣人对学习经验的高度概括，只有在掌握了旧知识的前提下，新知识的学习才会水到渠成。部分家长朋友对孩子旧知识的掌握漠不关心，只注重将要学习的内容。给孩子的语文学习带来很大的麻烦。为了解决这种窘境，教孩子建立错题本可轻松解决。
一、错题本的好处：
失败乃成功之母，错题就是学生迈向成功花钱也买不到的最好教辅资料，重视错题是学生走向成功的关键。是成功跨越题海战术的最佳途径。真所谓：“知己知彼，百战不殆”
二、语文错题本的建立
1、建立错题本的要点：
要建立错题本首先要知道小学阶段的语文知识体系，这对错题的归纳总结起至关重要的作用，省去了后期归纳整理的繁琐步骤，也能让家长更直观的看到孩子哪方面知识有欠缺，省去盲目补课、复习的麻烦，还给孩子们快乐玩耍的时间。
2、小学语文知识体系：
（1）拼音、（2）汉子、（3）词语、（4）句子、（5）标点、（6）阅读、（7）作文。
3、建立错题本的步骤：
步骤一、买6个错题本，拼音、汉子、词语、句子、阅读每个知识点各一本，标点和作文合二为一。在题本的封面以知识点命名，这一步就省去了孩子复习时归类的不必要步骤。
步骤二、做好记录。
错题黑笔抄写：认真抄写错题，并详细记录错题出处及时间
错题红笔纠正：认真纠正错题，强化记忆。
错提原因分析：如书写不认真、粗心、没读懂题意、忘记拼音规则、修辞含义没掌握、词义理解不透彻……。相信这些原因家长前期一定有能力帮孩子很好的引导分析，后期孩子可轻松完成。这对孩子不良学习惯的改正大有裨益。家长也对孩子良好学习习惯的养成教育省去了不少精力。真可谓一举两得之举。
4、错题复习
错题复习时间前期可督促孩子1周1次，随着错题的减少可2周1次、3周1次。
错题复习先不要看改正部分的正确答案，让孩子重新做错题，看是否掌握，若再次错误，继续总结错误原因。强化错题原因记忆。
5、错题留存
对于一年来孩子错题本家长可引导孩子留存，因为错题本是孩子学习生涯勤奋付出的最好见证，是独一无二的最佳教辅材料。这对孩子初中、高中、乃至大学坚持做好错题本是极大的肯定。
作者忠告：万事开头难，做错题本起初，可能看不到很好的效果，但是坚持发现错误，改正错误，边总结，边记忆，找准犯错的原因，最大程度规避错误重演，强化正确的语文知识，在潜移默化中培养子良好的思维方式，对孩子的学习生涯大有好处。这是作者几十年教学生涯屡试不爽的宝贵经验，希望家长朋友坚持，孩子美好的将来会像你招手。
最后谢谢家长朋友的认真阅读，愿您的子女都能成龙成凤，有所作为。谢谢，谢谢垂阅！
错题本，对于我们的学习来说是很有非常大帮助的。上学的时候，我最头痛的是数学，越头痛每次考试成绩就越不好，于是更加讨厌学习数学。后来和一个同学一起学习，发现他做了一个错题本汇集，就觉得非常实用，于是自己也学着做了一本，时不时的翻出来看，对于我这个数学傻瓜来说，高考那年学文科的我数学竟然考了110分，我开心的都找不到北了。
那么如何制作一本能够有助于学习的错题本呢？我的方法是这样的：
第一步：找到合适的本子，专属使用，并且携带方便不易破损。
很多同学收集错题，一个本子上各种错题都记着。翻开一开，里面五花八门，英语、数学、历史什么内容都有，这样的结果是内容特别分散，问题点大多浮于表面，没有进行更深内容的挖掘。也有的同喜欢一本里面用标签区别，前二十几页写英语，中间写数学，后面又安排其他内容，看似携带方便，但是很容易出现问题解析一半时后面没地方了，因为下一页密密麻麻的写满了英语。所以，准备一个专属使用的错题本很重要。
错题本用32K硬皮笔记本就行，因为使用频繁，所以封皮和纸张的质量要选择好一点的，否则翻两天就开始掉页或者撕烂了，各个科目用不同的颜色，听起来似乎错题本挺多，但是其实也就是我们最需要的那两科罢了，我当时就做了数学和英语的，其他的也没做错题本了。
第二步：收集错题，分析知识点。
这一步看似简单，但是如果只是单纯的收集那你就想的太简单了。我的方法是：每页只收集一道错题，下面写所考察的知识点。首先要知道自己错在哪里，了解那个知识点没掌握。收集完了后，下面肯定还会有很多的空白，不着急，留着后面有很大的用处。
做的题多了，会发现可能同一个题目，两次考的知识点是不一样的。这时留出的空白地方就有用了。可能再下面续写新的内容。这样同一个题目，你会得到两个不同的知识点。即使再有相同的知识点，不同的题目，也可以迎刃而解。
第三步：随时翻看，加深记忆
收集了，你不复习不看，那么你还是记不住，遇见了同样的问题一样错。所以，把错题本放在容易拿到的地方，可能是睡觉前的十分钟，也可能是你课间休息的一会，翻着看一看都特别的有用。以前，每次考试前，我都是频繁的翻看错题本。
大家还都记得艾宾浩斯遗忘曲线吗？错题本汇集后，最重要的是就是不时的翻看，这样你才能更牢固的记住所考察的知识点。多次翻看，在你大脑中的印象才停留的更加长久，你也会更牢固的记住。
一本好的错题本其实并不难做，重要的是你用心去学、去领会，收集一道题，你再看到类似题的时候，会想到你错题本里还有这么一个，互相对比之后，你会有新的认识，也会掌握新的知识点。
错题本会给你带来很大的帮助，会成为知识点掌握和学习成绩的提升的助推器，所以用心做一个，你不会后悔。
错题本是复习备考的一大神器。
在进入到大规模高频率的复习备考后，错题本的作用才会真正发挥出来。错题本可谓是各类错题的集大成者。对错题本的积极利用，将会针对性的解决出现的问题，让你的学习效率快速大幅提升。
制作一个合乎要求的错题本，需要注意一下几个方面——
1.找一个厚度、大小适中的本子。不要太薄或太厚，够用就行。
2.编好目录。可以在错题本的扉页上做出目录，编上页码。也可以分出章目，比如选择题、填空题和大题。同时要根据错误的情况，分为易错型、高难度型等。
总之，制作的要求是方便、实用。 在今后需要复习的时候能实现快速检索。
错题本要随时带随时记随时看。这三个随时是错题本的意义所在，要努力做到才能发挥它的应有意义。
如何在复习的关键时期抓住重点？利用好错题本是很好的选择。中考是竞争性考试，它不看你做对了多少，而是看你做错了多少。减少不必要的失误，让会的做对，对的全对，是实现分数最大化的好方法。为此，要在模拟考试中严格要求，营造真正考试的氛围，把技巧和心理素质练上去，发挥出模拟考试的意义。
除此之外，建议题主做好每一次模拟考试后的总结，写出试卷分析报告，找出不足，明确提高的方向。也要发现优点和进步之处，为自己加油！
复习备考，模拟考是最为关键的环节，积极面对它，珍惜它，练出高水平，就一定能在中考中笑傲考场，圆梦高中。
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题本学习法是一个不断将错题回炉淬炼的过程，它贯穿于学习新知识、温习旧知识的始终，其根基在于以小见大，从错题找出知识点漏洞、找出应试中学生存在的不足，加以修正完善，这才是错题本学习法的精髓。
1、学会借用工具提升效率很多人不愿意做错题本的一个原因就是抄写题目费时费力，其实你可以试着下载[予见错题本APP]，是个可以一键拍照错题，免手抄的智能错题整理工具。千万不要再手抄了！贴个下载地址吧：https://xianyi.yujiankj.com/app/D.html?ID=苏TT4
无答案独立解答错题。改变机械抄写答案的过程，把错题整理出来重新单独做，高效第二步，有效！这个也可以借助予见错题本APP，它可以直接把多道错题生成一个Word文档，支持打印！
2、学会整理思路，并做好标注解题思路是关键，而且往往能将一类错题一网打尽。所以一定要标注好解题思路或关键切入点。将运用到的知识点标注上，加强巩固！
错题本如何发挥最大功效？很多人觉得错题本没用，我分析有几个原因：
一是直接摘抄了答案，没有深入理解。解决这个问题可以利用予见错题本，它这个工具可以直接将多道错题生成试卷的形式，支持打印，打印出来，在没有答案的情况下再做一遍，你才能学会解题思路，并且加强你对题目的理解力与记忆力。
二是做过之后就放任不管了。一定要不定期拿出来复习，因为你不太理解的东西很容易再次忘记，重复复习时学习的重要方法之一。
以上是我提出的观点，如果有其他意见，欢迎关注，并在评论里发表看法，一起探讨！
翻翻孩子的作业本，再看看他们的考试试卷，也许你就会发现这样一个现象：一样的题目竟然一错再错！
“明明已经讲过好多遍，上次孩子也说听懂了，关键当时他还改出了正确答案。”
如果你想摆脱上述困境，用心读完课代表今天的推文就对啦~
所有的老师都在强调错题本的重要性，正如我们经常会被灌输这样的思想：
“高效利用错题本，比做100道题都管用”
“用好错题本，稳提20分”
“你家孩子和学霸的距离只差一个错题本！”
1、错题本为什么会独得恩宠？
错题本能够帮助孩子快速提高成绩，它的价值主要表现在三个方面：
查漏补缺
整理错题本身就是一个暴露自身知识缺陷的过程。认清自己的知识漏洞，再加强这部分的学习，更全面地掌握所学知识，就是查漏补缺。
举一反三
整理错题本时，需要搞清楚考察的知识点、出题角度、解题思路，同时加强习题训练，集中做几道同类的题，归纳总结出这类题的做法。抓住了错题，就抓住了学习中的关键。丢分减少了，成绩自然提高。
习惯养成
收集整理错题本身就是一个持续的过程，在此过程中，孩子通过连续不断地整理和总结自己学习中的错题，一方面通过复习会加深对于错题的记忆和理解，另一方面长期坚持不知不觉就会养成及时复习总结的良好习惯。
“同样是整理错题本，为什么我家孩子成绩没有提高？”。错题本制作的3大误区，快告诉孩子，这这样做是不对的！
华而不实型
这类孩子在整理错题本时重形式而轻内容，看起来往往特别炫酷。整理完之后，便会心满意足的把错题本一放，几乎不再查看。其实课代表认为：没必要太过注重形式，字迹也好、卷面也好、顺序也好，只要自己看着开心，愿意常回去翻看，并能真正让它起到作用，就是一个好的错题本。
盲目誊抄型
他们在整理错题本的时候，更多的是认认真真抄错题。即便是语文散文阅读题，也会不管三七二十一将原文誊抄一遍，简直是对时间的*。除了浪费时间以外，这种错题本的整理方式往往没有什么成效。
混剪试卷型
混剪试卷是把试卷上错题剪下来并贴在纸上，然后在纸上写答案和分析。表面看起来既省时又省力，但是后期复习的时候就会不得不面对一张张全是洞的试卷。先不说考前看卷子是一个不错的复习方法，如果哪次没考好，难不成要把整张卷子都剪了？
错题本既然这么重要，那么究竟该如何整理呢？课代表分享给大家一种超高效的方法，赶快学起来~
1、试卷整理
首先整理卷子，按照学科、考试的顺序排好，并在每张卷子右上角标序号。
然后，错误的题前用红笔画一个小圈，并标注错题本对应的页数。在错题本上呢，最好也写上对应的试卷对应的题，然后写上正确的答案、题目解析、答案分析，以及自己错误的原因。当然也可以把卷子打印下来，然后再剪题干贴到本子上。
这里强调一点，在错题本上写答案分析时，一定要用自己的话写。这是知识内化再输出的一个过程，可以巩固对题目的认识。另外如果错题本比较大，还可以在左边留出一块空白，标注这题涉及的知识点。
2、错题归类
在错题本第一页制作一个总目录，按照错题的原因分类错题。还可以依照这些数据制一张统计图。
注意：不要写什么“马虎”、“复习没记住”这类模糊的理由，而是要写为什么会出现“马虎”的原因。
这里课代表给大家列举几种常见的错误原因，方便大家归类：
概念模糊类，比如分不清三角形的中线角平分线。那除了概念记不住，还有计算错误、审题错误等几类常见的错误原因，要针对自己为什么会错，分类错题。
分类做好后，还要及时的进行归纳与总结。
3、反思错因
一道题目，你做错了，别人不一定会错；就算大家都做错了，但是错的方向也不一样。所以做错题本最重要的价值是针对自己的错误原因，进行反思。
在做错题本的时候，可以这样问自己：
这道题我为什么错?
这题考察的知识点我熟悉吗？
如果换一种出题形式我还可以答出来吗?现在错题我已经知道答案了，那我可不可以自己的话讲明白呢？
-
我能说出这题关键点在哪里，用什么思路，有什么注意的吗？
4、适时整理
另外，什么时候整理错题本最合适呢？
老师讲完的当场？
自习课的时候？
放学回家作业写完之后？
还是周五或者周末统一记一次错题本呢？
课代表建议大家不要再老师讲完后立刻整理错题本，再扩大一点范围来说，是不要在当天改错题。因为老师刚讲的正确答案，自己还有印象，所以这时候记错题，更像是把老师讲的知识直接听写记录下来，并不是经过吸收理解后真正懂了这道题的解法。所以当天改错的效果相对较差些。
那什么时候记错题效果才好呢？我们可以第二天整理前一天的错题，如果觉得这样做很麻烦，也不好坚持的话，在周末统一进行错题整理也是不错的选择哦。
我是关注教育问题的洋葱君，欢迎关注洋葱数学！
摘抄一段错题本上的内容，大家评论一下。
题目：一个薄壁容器，容积积是0.5m?，高是1m。先将某液体灌入容器中，当灌入3920N重的液体时刚好将容器灌满，求液体对容器底的压强。
错解：液体对容器底的压力F＝G＝3920N
容器的底面积S＝V/h＝0.5m?/1m＝0.5m?
液体对容器底的压强p＝F/S＝3920N/0.5m?＝7840pa
分析：(老师讲评或与同学交流讨论后整理记录)有趣的是，上述解法最后算出的结果是正确的，所以，纯属歪打正着。当然，求液体对容器底的压强，使用公式p＝F/S，也并无不可。因此问题就出在前面两步，求容器的底面积根据是柱形的体积公式，但看一下原题，压根就没说容器是什么形状，主观的当做柱形处理显然是经不起推敲的。同样的问题还出现在求液体对容器的压力时，只有柱形容器，液体对容器底的压力的大小才等于液体的重力，见下图。
问题该如何处理呢？注意到是液体压强，为什么不考虑液体压强公式呢，并且，液体压强公式无需考虑容器的形状。
正解：液体的质量m＝G/g＝3920N/9.8N/kg＝400kg
液体的密度ρ＝m/V＝400kg/0.5m?＝0.8×10?kg/m?
液体对容器底的压强p＝ρgh＝0.8×10?kg/m?×9.8N/kg×1m＝7840pa
反思：计算液体压强有两种方法，压强的一般式p＝F/S和液体压强的公式p＝ρgh，后者是由前者推导出来的，一般地，计算液体压强用p＝ρgh较为简便，所以，应优先考虑p＝ρgh。
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很少家长反应，孩子每天勤学苦记为什么学习没效果？因为学习不能只靠死记硬背，注重思维训练，学会解题技巧更重要。
在小乐看来，其实学习最有效的工具是整理错题本，那么错题本是什么？如何整理错题本？小乐今天针对“错题本”这个学习工具，给大家一个详细的介绍。
什么是错题本？顾名思义，错题本就是将孩子平时在作业中，考试中常出错的一些题进行总结，记录在错题本上，这是一种非常好的学习习惯。
为什么要做错题本？1.纠正错误，找到正确解题方向
错题本并不是简单的错题展示，在记录错题过程中，能找到自身学习的盲点，总结出自己哪些知识点掌握的薄弱，哪些知识点需要重点攻克。在翻看做题本时还能强化记忆，避免以后犯同样的错误。
2.不断总结，学习效率越来越高
长时间整理错题本，自身储备的易错知识库越来越多，这样你就能分门别类的总结出这些常出错知识点的共性，及每个题型需要掌握的解题规律，这样下次考试再出现同类型的题，也能举一反三。
3. 错题本是复习强有力的工具
经常翻阅错题本，能帮孩子查漏补缺，找到自身的短板。如果一味刷题，没有找到自己做错题的根本原因，下次做题还会再犯，这样不管你做多少张卷子，该错的题还会继续错，有了错题本，孩子会不断地进行反思，重新对错题进行解读，把不擅长变成擅长，这样错题本就成了孩子复习提分的好工具。
如何整理错题本？1. 摘抄常出错的题
考试常考，自己常出错，老师课上重点讲解的题需要写在错题本上，也可以把错题剪下来，粘在错题本上。
整理错题分四步：如 何 使 用 错 题 本？
- 把正确解题步骤写在题下面，考察的知识点用红笔写在错题右侧。
- 找出自己错题的原因，是粗心马虎，知识点不牢，还是计算失误？用蓝笔标注出来。
- 把一些考试压轴题，经典例题也要写在错题本上，这些题即使你做对了，下次换种说法，也许你就不会了，整理出最简单的解题方法，下次考试你就能灵活应用了。
- 每个科目要有一个专属的错题本。分门别类，按照章节顺序，知识点类型进行归纳总结。
1. 考试前翻阅
每次考试前，抽出一部分时间翻阅错题本，把需要熟记的知识点再记一遍，经典错题例题，要反复咀嚼，攻克难点。多次翻阅后，可以针对每个知识点，做一些脑图整理，这样能帮你梳理知识点之间的关系，搭建知识框架，让所学内容更成体系化。
2. 定期清理
在看错题本时，可以盖住解题步骤，自己尝试着再做一遍，看看自己是否还能做对，做完之后再对一遍答案，这样既能熟悉题型，还能二次巩固。对于那些自己已经很熟悉的题，可以略过，重点去看自己掌握不牢的题型。
3. 强化训练
如果错题本上的一些题，例题太少，还不具有代表性，而你对此类题也是一知半解，那不妨针对此类题多做一些卷子去进行强化，直到自己彻底吃透这类题，也就是不管题型怎么变，你都会做。这样错题本才算发挥了它应有的价值。
常看错题本，做题常反思，不断进步，查漏补缺，成绩才会真的提高。
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