4个回答
可能孩子爱吃你做的饭菜吧。
再同老师及时沟通，关键是老师对待孩子的态度和耐心，让孩子不惧怕老师，（我女儿在幼儿园的时候，老师是一勺喂孩子，一勺自己吃一口，诱导孩子先将半碗饭菜吃了，再加以鼓励，直到她自己动手吃饭）。适当的时候给老师送送东西，让老师多关心孩子。
下班接孩子的时候，可以同孩子在幼儿园里玩会，现在幼儿园里有好多五颜六色的供儿童玩的器具，可以陪孩子玩会，告诉孩子你自己小的时候都没有这些，真心实意地喜欢这里，让孩子也慢慢对这里产生一种喜欢的感觉。
幼儿园里也经常会有一些体育方面的活动，鼓励孩子参加，如果孩子不会（如跳绳），可以利用业余时间陪孩子练习，（我女儿那时就不会跳绳，她爸爸一接她回来就一直坚持带她到公园里去练习，也有遇到她发脾气的时候，就一直鼓励坚持，直到她能连着跳2个了，一下子就会了，那时可兴奋了。）这是个很漫长的过程，要有耐心呀。
总之，多和孩子沟通，多关心孩子，及时询问她喜欢和烦恼的事情，别发脾气。
我女儿现在5年级了，我们还经常利用送她上学和晚饭后散步的机会，同她聊天，问她学校里发生的事情，同她分享一些东西，让她觉得你重视她的感受，能高高兴兴地上学，虽然有时她也烦写作业，但还是快快乐乐地去学校。
告诉孩子在任何地方遇到困难的时候，要告诉家长，家长能帮助解决，家长是她的坚强的后盾，同时有机会鼓励她去自己解决（这当然是在她能适应幼儿园的环境以后的事了）。孩子需要集体生活的环境，要让她能快些适应，她的自信心也能加强，为以后上学打下基础。
再同老师及时沟通，关键是老师对待孩子的态度和耐心，让孩子不惧怕老师，（我女儿在幼儿园的时候，老师是一勺喂孩子，一勺自己吃一口，诱导孩子先将半碗饭菜吃了，再加以鼓励，直到她自己动手吃饭）。适当的时候给老师送送东西，让老师多关心孩子。
下班接孩子的时候，可以同孩子在幼儿园里玩会，现在幼儿园里有好多五颜六色的供儿童玩的器具，可以陪孩子玩会，告诉孩子你自己小的时候都没有这些，真心实意地喜欢这里，让孩子也慢慢对这里产生一种喜欢的感觉。
幼儿园里也经常会有一些体育方面的活动，鼓励孩子参加，如果孩子不会（如跳绳），可以利用业余时间陪孩子练习，（我女儿那时就不会跳绳，她爸爸一接她回来就一直坚持带她到公园里去练习，也有遇到她发脾气的时候，就一直鼓励坚持，直到她能连着跳2个了，一下子就会了，那时可兴奋了。）这是个很漫长的过程，要有耐心呀。
总之，多和孩子沟通，多关心孩子，及时询问她喜欢和烦恼的事情，别发脾气。
我女儿现在5年级了，我们还经常利用送她上学和晚饭后散步的机会，同她聊天，问她学校里发生的事情，同她分享一些东西，让她觉得你重视她的感受，能高高兴兴地上学，虽然有时她也烦写作业，但还是快快乐乐地去学校。
告诉孩子在任何地方遇到困难的时候，要告诉家长，家长能帮助解决，家长是她的坚强的后盾，同时有机会鼓励她去自己解决（这当然是在她能适应幼儿园的环境以后的事了）。孩子需要集体生活的环境，要让她能快些适应，她的自信心也能加强，为以后上学打下基础。
这是什么幼儿园老师，什么职业道德啊！太令人气愤了
书写练习要到5岁左右比较合适，真正的开始书写要到小学一年级，老师不到时未被孩子的生长规律还未被教育规律，拔苗助长啊！
告诉自己的孩子：你是最棒的，妈妈（爸爸）相信你，你是最棒的！
孩子是需要肯定和鼓励的，而且是时常！
告诉老师：你不配当老师，然后转园，这种幼儿园不能上。
书写练习要到5岁左右比较合适，真正的开始书写要到小学一年级，老师不到时未被孩子的生长规律还未被教育规律，拔苗助长啊！
告诉自己的孩子：你是最棒的，妈妈（爸爸）相信你，你是最棒的！
孩子是需要肯定和鼓励的，而且是时常！
告诉老师：你不配当老师，然后转园，这种幼儿园不能上。
放心吧，老师喂的，我们宝宝吃饭一直在班级是最慢的一个，老师喂的。每天晚上回来我们会问是自己吃的还是老师喂的啊，宝宝之前总会说自己吃一半老师喂一半，现在宝宝会回答自己吃的。我们做家长的也会不断去引导让他在学校自己吃，然后夸夸他真棒啊，自己吃的话老师会更加喜欢宝宝哦
你好，这个要分老师哦，一般来说老师会教小宝宝吃饭的。能让每一个宝宝独立的吃饭才是好老师的榜样呢。