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拔网线效果：脱离控制，教师端会显示你的电脑掉线。适用条件：没有开启断网锁屏功能的所有版本。说明及步骤：弯下腰去拔掉网线优点：超级简单适合小白使用缺点：会导致无法上网，容易被发现。
此系统融合了数字化、网络化的先进思想，突破传统教室对时空的限制，既实现传统课堂教学中老师与学生、学生与学生间的交流，又符合电脑教学轻松、互动的自身特点，从而是一次教学方式飞跃。
新版不仅增加了一批新功能，而且对现有的大部分功能进行了增强和优化。增加了对 Windows Vista 的支持，软件翻译成了 15 个国家和地区的语言，全面支持 Unicode 编码。网络传输性能和可靠性得到进一步增强。支持安卓系统等全新版本。
扩展资料：
屏幕广播：实时传送教师或某个学生的电脑画面到某组或全体学生的电脑屏幕上，教师可以用这个功能进行多媒体课件的教学，演示word、frontpage等软件的操作，还可以让某个学生进行示范；
远程遥控：让教师或某个学生对其他学生的电脑进行操作，如同操作自己的电脑一样，教师可以用这个功能对学生进行单独的交互式辅导教学；
屏幕监视：让教师或某个学生对某组或全体学生的电脑画面进行实时监视，教师可以不离开座位就了解学生的学习情况，实现对整个网络上学生机的监控与管理；
屏幕日志：定时把全体成员的电脑屏幕画面，以jpeg图片文件格式，保存到教师机指定的文件夹中，便于无人值守或事后查看学生电脑的使用情况。
参考资料来源：百度百科-极域电子教室
一般情况下，学生机是无法停止极域学生端的进程的。在正常情况下，呼出任务管理器，单击极域学生端的进程，点结束进程无效。那学生机难道就无法脱离教师机的控制了吗？当然有方法，看下面：学生机摆脱控制的第一种方法：利用智能abc的bug。 其实这种方法不仅针对极域的学生端有效，很多专业的网吧管理软件也不能幸免。方法是右击学生机任务栏上的学生端小图标，然后点作业提交，在文件名里单击，然后调出智能abc输入法，输入v，然后按方向键“上”，然后按delete键，再按空格键，这时候学生端就会自动因为程序出错而退出，学生机自然也就脱离了教师机的控制。其实也不一定非得调出作业提交对话框，只是学生端程序是当前的焦点程序，这种方法就有效。更糟糕的是，这时候除非重启或注销。否则你即使手动重新启动学生端，在任务管理器中学生也可以轻易的结束学生端的进程，而不会象先前那样无法结束学生端的进程。学生机摆脱控制的第二种方法：断开网络连接。方法是，在桌面上网上邻居图标上右击然后点属性，将本地连接停用。本地连接停用后，学生端会提示网络连接不可用，同时任务栏的学生端的小图标上出现红叉。这时候学生端已经脱离了教师机的控制，这时候打开任务管理器，可以轻易的结束学生机的进程，然后现恢复本地连接。学生端仍然可以正常上网，但是已经不再受教师机的监控了。这时候跟上一种情况一样，除非重启或注销。否则教师即使手动重新启动学生端，在任务管理器中学生也可以轻易的结束学生端的进程。学生机摆脱控制的第三种方法：拔网线。一旦拔了网线，学生机和教师机的连接就被中断，当然也就脱离了教师机的监控了。
学生机摆脱控制的第一种方法：利用智能ABC的BUG。
其实这种方法不仅针对极域的学生端有效，很多专业的网吧管理软件也不能幸免。方法是右击学生机任务栏上的学生端小图标，然后点作业提交，在文件名里单击，然后调出智能ABC输入法，输入V，然后按方向键“上”，然后按Delete键，再按空格键，这时候学生端就会自动因为程序出错而退出，学生机自然也就脱离了教师机的控制。其实也不一定非得调出作业提交对话框，只是学生端程序是当前的焦点程序，这种方法就有效。更糟糕的是，这时候除非重启或注销。否则你即使手动重新启动学生端，在任务管理器中学生也可以轻易的结束学生端的进程，而不会象先前那样无法结束学生端的进程。
学生机摆脱控制的第二种方法：断开网络连接。
方法是，在桌面上网上邻居图标上右击然后点属性，将本地连接停用。
本地连接停用后，学生端会提示网络连接不可用，同时任务栏的学生端的小图标上出现红叉。这时候学生端已经脱离了教师机的控制，这时候打开任务管理器，可以轻易的结束学生机的进程，然后现恢复本地连接。学生端仍然可以正常上网，但是已经不再受教师机的监控了。这时候跟上一种情况一样，除非重启或注销。否则教师即使手动重新启动学生端，在任务管理器中学生也可以轻易的结束学生端的进程。
试试这个
JiYuTrainer
给你个软件，关极域的
https://github.com/717021/JiYuTrainer
taskkill /f /im studentmain.exe 适用低版本学生端