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初三的儿子不想上学了,怎么办
发布于2022-04-02 20:41:27
5
个回答
网友回答
2022-04-02
孩子不想上学怎么办?
网友回答
2022-04-02
培养孩子学习兴趣的方法: 1. 首先要尊重孩子。尊重他的兴趣,他对学习就会有兴趣。况且每个孩子的个性都不相同,家长和老师们不妨以欣赏的眼光来看孩子,只要孩子有兴趣、有能力学,都值得鼓励。 2. 做个好学的榜样。孩子大部分的行为,都是经由模仿和学习而来的,如果家长随时都在学新知识,保持高度的好奇心,孩子便会加以模仿,对新事物也产生兴趣。 3、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道,对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助,详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。 4 建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心,才会对学习产生兴趣,父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心:首先,不要让孩子学习超过他能力太多的事,给孩子多一点成功的机会。其次,给孩子充分的时间学习和练习,不要嫌他慢,要让他有机会重复练习。此外,多鼓励、多支持、多陪伴、多关心,少干预、少批评、少责骂、少代劳,并多包容孩子幼稚的表现和想法,如此,才能使孩子更有自信而更有学习的动力。 5. 改进学习方式。提供孩子丰富的学习环境,让孩子多接触不同的玩具、事物、朋友。在生活中,让孩子多看、多听、多动、多问、多说。学习越*,便越能培养孩子主动学习兴趣。
网友回答
2022-04-02
首先要看孩子是否符合《孩子为什么厌学》一文里面的性格特质。因为只有这样的孩子如果厌学才必须引起重视。 然后再看看孩子不愿意上学的行为是否严重,如果是轻度厌学,看到这里,一定有很多家长会问,什么样的情况为轻度厌学呢?为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机,下面我简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为:以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学,这个时候千万不能大意,不要简单地认为孩子只是随便地说一说,孩子不会不上学的;更有一些家长会侥幸地认为,我家的条件这么好,我们很会教育孩子,厌学的情况不会发生在我的家庭,我的孩子不会厌学的。殊不知,在我们上海神光心理咨询中心亲少年基地接受厌学心理调节的孩子的家长,以前也是这样想的。 这个时候必须静下心来跟孩子好好沟通一下,沟通的时机最好是孩子情绪较为稳定的情况下,问问孩子,最近什么事情让你这么烦?为何总是叫累?是不是觉得爸爸妈妈哪里做得不对?是不是在学校跟谁生气了?是不是学习成绩下降了?是不是遇到什么刺激或是挫折了?等,如果孩子不愿意跟家长交流,不愿意对家长说,那说明,家长和孩子之间在沟通上出现了重大问题,这种情况,必须引起家长的重视并加以解决;最好是能够及时找到一个较为专业的心理老师来帮助你们快速建立亲密关系。建立亲密关系后,再来找到问题的诱因及深层次原因。 如果孩子愿意沟通,在找到问题后,积极帮助孩子解决问题,不支持讲大道理,因为这个年龄的孩子思维较为成熟,很多孩子其实都明白父母讲的那些大道理,不支持父母在这个时候发表长篇大论,更不支持父母找自己觉得有权威、有能力的外人参与说服,因为这种孩子不太喜欢别人知道自己太多的问题,更不愿意将事情扩大化,他们还特别在意自己在别人眼里的形象和面子。 切记,不管是否能够正常沟通,决不允许拳脚相加,那样不仅于事无补,还会给孩子造成二次伤害,那样只会加大问题解决的难度。
网友回答
2022-04-02
初三,做为人生最重要的一年,树立合适的目标,制定合理的规划,将自己的奋斗转化成果实,将在今后的人生中享受这一年带来的恩惠。 在学习上讲,初中的知识点比较多,但也是有限的,尤其是重点考察的内容更是有题型可数。所以,在复习的过程中,一定要注意:第一、要选一本很好的参考书即可,不要贪多嚼不烂。一般来讲,所有出版的被市场认可的参考书,对于中考考察的知识点都是能够覆盖全面的。第二、要吃透每一个典型例题,做一道就要会一道,不要在复习过程中做反复的无用功。最后,从知识点整理上讲:注重基础,落实细节;构建体系,心中有数。初中的时候,我也是考不好,常常参加各种补习班。直到我下载一套开发大脑的课程,我的学业才发生改变。通过学习《特斯拉潜能课程》,我的内心变得非常平静,记忆力,理解力,想象力都提升了。我掌握了高效率使用大脑的技巧,从那时起,我就不再去参加老师的补习班,所有的知识基本都是通过自学获得。轻松自学各科知识,同时能达到学以致用的效果,学习成绩突飞猛进,后来考上了重点高中学校。希望我的话能帮到你,祝你好运。望采纳!
网友回答
2022-04-02
男孩子在这个时间都会有这样的情绪,家长要做的是要跟孩子沟通,了解孩子心理的想法,沟通的时候尽量要给孩子朋友的感觉,不要让孩子对你产生抵触情绪 也可以带孩子去外面的机构跟那里的老师沟通一下,往往孩子比较能跟陌生人说一些心里话,那样他会觉得好受一点 不管怎样,现在这个年级段不能放弃学习,还太小,需要适当的指点,我记得有个一对一的辅导机构,他们的老师就可以这样跟孩子沟通,对孩子的帮助还是很大的,你可以去试一试
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