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简单机械
1． 杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2． 什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？
(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)
(2)动力：使杠杆转动的力(F1)
(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)
(4)动力臂：从支点到动力的作用
线的距离（L1）。
(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）
3． 杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2 或写成 。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4． 三种杠杆：
(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。特点是省
力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）
(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。特点是费
力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）
(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既
不省力，也不费力。（如：天平）
5． 定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆）
6． 动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
7． 滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
初二上学期期末总结 随着寒冬的来临,又一个学期过去了,而这个学期的结束,意味着我的初中三年,已经过去一半了,是要进入备考阶段的转折点了。 我觉得我这个学期的表现还不错,起码比上个学期有进步了,无论是在宿舍方面、学习方面、工作方面还是在人际交往方面。 先说说宿舍方面。这个学期我的宿舍表现还算不错,应该是一共加了6分,但是没有扣过分。虽然没有扣过分,但是相比那些每次值日都可以加分的同学,而自己一个学期以来,做了那么多次值日,才加了6分,我还是很惭愧的。我会争取下一个学期每一次值日都能加分。 然后是学习方面。这个学期新增了一门科目——物理。我就申请了当物理科代表。因为这样可以锻炼自己的工作能力,而且可以与老师多接触,问问题也方便些,还有一个好处就是,当科代表会使你有一种压力,一种要你学好这们学科的压力,如果身为科代表,连自己科的学习都学不好,那可是很惭愧的。也许是这些原因吧,我学物理很认真,也是最肯下功夫的。语文,我发现自己的作文有了进步,那是可喜的,但是基础和阅读方面还有待加强。数学,还不错,听课和完成作业都很认真,而且有几次测验都拿了满分。说起英语,那是一门令我既骄傲又苦恼的科目。这个学期,我发现自己的英语成绩明显的退步了,有两次测验成绩都低于班上的平均分,也辜负了陈老师、父母和我自己对我的厚望。爸爸妈妈、陈老师和我也分析过原因,能力方面是没有问题的,主要是理解方面,我的理解和别人的总是不同,而阅读理解题又占很多分,我也很吃亏。所以我现在主要把思维给调正过来。政治呢,我认为这个学期学的内容有点乱,特别是第四单元,而且要背的内容又比较多,所以真的要好好对待政治。历史呢,这个学期学的是近代史,有很多内容要记,而且很容易记错,我经常是学了又忘,因此要加强对历史的记忆。地理,我认为是这个学期最难的一科了。理解性的东西很多,而我初一的时候,又没有认真学好地理,现在后悔了。生物,相对初一来说,我觉得还容易了,但成绩还是不好。 再说说工作方面。我觉得我当物理科代表当得还可以,也比较负责,但有些地方还是没做好,要向其他科代表学习。而学生会工作方面也做得不错,尽了部长的责任。我会继续努力的。 最后是人际交往方面。妈妈总是对我说,不能做一个“高分低能”的人,所以情商一定要高。我知道,在初一的时候,有很多同学不喜欢我,宿舍的同学也排斥我。于是我很努力地在改变自己,他们也重新接受我。其实有一句话,很多人都知道,但又有多少人能真正做到呢。这句话就是:在发生冲突时,先从自己身上找原因。而我的座右铭也是:退一步,并不代表我认输,为的只是海阔天空。我会按照自己的座右铭去走好人生的每一步,与他人和谐相处。 在写总结的过程中,我一直在喝茶,因为茶,能让人清醒头脑,知道自己以前做过什么,下一步该干什么。而我现在告诉你,我已经知道我的下一步该干什么了。
老师 讲的书上应该有啊、