语文古诗词如何记忆?

发布于2022-03-19 20:15:06
3个回答
admin
网友回答2022-03-19

语文的古诗文生僻字多,

词汇生涩难懂,

背诵起来很是麻烦。

古诗文的背诵

有没有比较好的方法呢

?

其实只要掌握了古诗文的一些特点,总结一些小技巧就

很容易背诵了,

济南加誉学堂的小编为同学们搜集整理了一些方法,

希望对同学

们背诵顾古文言文有所帮助。

1.

按写作顺序背诵文章

写作顺序主要有时间顺序、

空间顺序、

逻辑顺序。

按照写作顺序来梳理文章

的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如,

《核舟记》的写作是

空间顺序,

背诵时就可以按照这个顺序来处理:

整舟→船中→船头→船尾→船背。

文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,

学生可以先将这些语句记熟。

后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。

2.

限时背诵法

这是强制记忆法之一。

要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记

忆。

如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果,

例如限时背诵之后的即时检

测。在学校里,教师采用这种方法是非常有效的。

3.

尝试回忆背诵法

朗读有助于背诵,

但若一遍又一遍地单纯重复,

记忆效果还是欠佳的,

最好

的办法是在朗读到一定程度后,

合上书试背,

尝试对记忆内容进行回忆,

这样能

增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。

4.

抓关键词语背诵

所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;

二是紧紧抓住容

易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担

当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”

“劳”、

“饿”

“空乏”

“拂乱”等

意义、用法独特和在文中作用显著的词语。

5.

整分联背诵法

指整体背诵法、

分段背诵法与联合背诵法,

这几种方法各有不同的特点、

途,

并有一定的联系。

一般而言,

整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,

然后对每个语段进行分别背诵,

将每个段落背熟记牢,

然后再将所有的段落联合

起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、

《出师表》等

篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。

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学习语文三“不要“不要一头扎在课堂里”不要闭门读书,要有活跃的思维,开阔的眼界。

如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力

看一些经典话剧可以多了解

文学知识,提高鉴赏能力;参加作文大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。 “不要一头扎在题海中”怎样有效地使用这些材料呢

?

加誉学堂老师表示,要做精选过的练习题,认真查找丢分点,总结经验,让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习,那是无用功。

“不要一头扎在课本内”读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等,

也是在学习语文。当然,课本应当首先学好,因为“课本是经过精选的一课之

本”。 

高中学生从高一学期就要定好语文的学习计划。主要有以下内容: 

1.

高中三年内分阶段阅读

9

部名著和

3

部文化经典名著。

2.

订阅一些有助于自己语文学习的课外书刊。 

3.

保存好作业本,三年内形成系统。 

4.

做好读书笔记,把自己平时看到的佳作精彩段积累下来。

5.

永远把《新华字典》和《现代汉语词典》放在身边,有条件的还可以把

《成语词典》和《古代汉语词典》放在书桌里。

另外,同学们要注意以下难点的突破:对现代自然科学类文章的阅读,不要厌烦,要掌握方法,在每一道习题中总结解题思路;对文学作品的鉴赏,上课要积极参与讨论,课外要加强鉴赏能力的培养;议论文的写作,从高一开始就要多看多练,并注意搜集材料。

admin
网友回答2022-03-19

古诗词的记忆,依我看来还是得背,如果背得滚瓜烂熟,在短时间想要忘记也很难。

admin
网友回答2022-03-19

理解加记忆。

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