有老师认为具体的内容标准知识点要求少，要求低，是否会降低生物学教学质量？我们到底应该把学科知识放在一个什么样的位置上？

看你怎么想咯，

单从应付考试来看的话，拓展太多有点浪费时间，而且很容易让学生搞不清主次，抓不住重点。

要培养学生兴趣，拓展视野，当然多拓展点要好咯。