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我是一名英语过了大学六级的学生，下面的解答你可以参考一下。
英语的学习方法如下
我们来看看英语是由什么组成的。
1 字母，2读音，3单词，4语法
一一解释。
1. 26个字母是组成单词的基本要素之一。
2. 48个音标是单词读音的基本要素之二。
3.上面两个搞定后， 就剩下单词与语法了。
我们来假设一下，看看哪个更是句子的核心。
假设1：如果你对语法不理解，单单靠记忆单词学英语。
就会有：give you color to see see（给点颜色你看看）
完全是中式英语，外国人是看不懂的。
假设2：如果你理解语法。
就会有：
Because you waited too long to make your move, and now you're in the friend zone.
(因为你拖太久才行动，现在只能待在”朋友区”)
你就会知道，英语是先做完一个动作再接着做一个动作（以动词为依据）。
上面句子
第一个动作(动词为wait)：you waited too long（你等待得太久）
第二个动作(动词为make)：to make your move(去行动) to是用来隔开两个动作。
第三个动作(动词为are)： you're in the friend zone（你待在”朋友区”）。
4.总结
显示，我们中国人学英语是缺少一个语感，我们的生活圈子中没有这样的英语交流环境，只能以语法去理解英语句子中的单词排版规律了（通俗地说就是单词在句子中的位置）
还有网上的东西让人眼花缭乱，我觉得“年华的空间”里面的日志还是不错的，让我受益非浅。我没有过英语六级之前，天天都泡在他的日志里面学习，获得了很多书本上没有见过的英语知识，确实值得英语学习者借鉴学习。“年华的空间”。百度一下就可以看到在页面上的第一条了。
5.关于尾声
学英语靠的是坚持，不能三天打鱼两天晒网，只要坚持就会看到希望。如果不坚持，一辈子（100年）都学不会，如果坚持，半年后的英语就已经很厉害了。加油，祝你成功！
1、要分析句子结构,先了解英语句子成分：
英语常见的句子成分主要有：
主语
谓语
宾语
表语
定语
状语
同位语
宾语补足语
主语补足语
2、英语常用句子结构：
简单句
并列句
复合句
3、英语动词简单句的五种基本类型
①主系表结构
【I 主语】【am 谓语】【 a sports fan表语】.
【It 主语】【 gets谓语】【 colder 表语】【 in winter 时间状语】.
②主 谓结构
They left.
③主谓宾结构
【I 】【need】【 your help】
【It 】【depends on 】【the weather】
④主谓双宾语（间接宾语+直接宾语）结构
【He 主语】【 gave谓语】【 me 间接宾语 】【 the book 直接宾语 】【yesterday 时间状语】.
⑤主谓复合宾语（宾语+宾语补足语）结构
【We主语】【 made谓语】【 him宾语】【 monitor宾语补足语】【 of our class.定语】
4、句子成分划分举例：
【I 主语】【live in 谓语】【Shijiazhuang 宾语】,【a city 同位语】【not far from Beijing 形容词短语, 后置定语】. 【简单句】
【The teachers 主语】【are 谓语】【enthusiastic and friendly表语】 and 【the class rooms 主语】【 are 谓语 】【amazing表语】.
and 连接的【并列句】
【I 主语】【don't think 谓语】【( that )I will be bored in Ms Shen's class 宾语从句】.
宾语从句成分
【I 主语】【will be 谓语】【 bored 表语 】【in Ms Shen's class 介词短语,状语】
【The teacher主语】【 is 谓语】【a very enthusiastic定语】【 woman.表语】
另外，建议：最好看看语法书。在高考之前，将所有的语法好好看一遍，并能够做一些针对性练习，很有助于巩固语法知识。当然，结合老师复习内容，及时加些时间学习对应语法，效果最好。
当然，要整体高学习成绩，还需要【从朗读、阅读入手】。结合朗读，输入更多正确语言表达形式，培养语感；结合阅读，复习高考高频词汇、常用短语、句型结构，为写作积累要使用的基本词句。同时，扩大词汇量，增强阅读和理解能力，提高阅读水平，增强运用英语语言知识解决问题的能力。
我用我的理解来给你讲哈~！
“宾语”→宾，来宾，外宾，宾客，都表示对方，指客体。就是表示对方/另一方 的词语。懂？比如：“我爱你”的“你”，“我拍死了这个蚊子”的“蚊子”，“你看不懂我打的字”的“我打的字”。也可以是数字：“你要几个？我要俩”的“俩”。也可以是动作：“我最烦跑步”的“跑步”。
“及物动词”→跟着东西的动词。意思是 后面可以跟上受到这个动作的词语。比如：吃饭，打人，开门，扇你的脸，洗衣服，敲鼓。
你会发现有的动词后面跟不了，比如：死die，哭cry，停stop，这些就是不及物动词，后面不能跟东西。因为“死一边去”不是让“一边去”被弄死；“死去把你”不是让“去吧你”被弄死。这样说，能懂吗？而“吃饭”这种及物动词，就可以是让“饭”被吃，“打人”，可以是让“人”被打。明白没？
“物主代词”，“物主”是描述东西的主人的词语。比如：比尔盖茨的资产，谁谁谁的百度财富值，小红的裙子，小明的足球。“代词”就是用一个词代替名字，不用非要说出具体是谁的，比如：他的资产，他们的财富值，她的裙子，他的足球。看出规律了吧~~所以“物主代词”就是：你，我，他，她，它，你们，我们，他们，她们，它们。
“名词性物主代词”，就是起到“名词”作用的“物主代词”。比如：你是天才，她喜欢吃西瓜，我们都是中国人。所以，类似的，“形容词性物主代词”，就是指起到“形容词”作用的啦，比如：你的qq号，他的女朋友，我们的世界，它的玩具等，又发现规律了吧~就是“谁谁谁的”，把所有名词性的，加个“的”就行了。
累死我了，先打这么多，我qq496793151。我修英语双学位本科。