1983年，美国哈佛大学心理系教授加德纳提出了“多元智力理论”。他的论著《心智的架构》把人类的智能大致分成了七个范畴。家长们不妨根据一个小测试轻松测出孩子的多元智力，不要辜负孩子的天赋。
测试：每类智能下面都有相关表现，请根据孩子的情况，很符合打2分，还可以打1分，不知道打0分，完全不符合打-1分。
1语言智能
是指人们对于语言文字的掌握、运用、表现能力。这种能力在诗人、作家和演说家身上表现得最为突出。
1. 喜欢模仿方言
2. 有写日记的习惯
3. 一有时间就会捧着一本书
4. 善于和各种各样的人说话
5. 总是能耐心的听别人讲述
6. 写作时感到思如泉涌
7. 对外语学习很感兴趣
8. 和别人意见不同时总能说服别人
2逻辑-数学智能
有效运用数字和推理的能力。
1．对各种物品的功能都要了解得很清楚
2．有掂量物品的习惯
3．喜欢做数学运算题
4．善于找出事物之间的逻辑关系
5．觉得数学公式比语言描述更容易理解
6．对什么问题都喜欢作出假设
7．思考问题是能进行层层推理
8．喜欢用抽象的符号来代替语言文字的描述
3空间智能
就是在脑中形成一个外部空间世界的模式，并能够运用和操作这种模式的能力。水手、工程师、外科医生、雕刻家、画家等都是具有高度发达的空间智能的例子。
1. 对各种物品的形状颜色等很敏感
2. 善于玩走迷宫的游戏
3.哪怕是第一次去的地方都不会搞错方向
4. 能在交通拥挤的地方自如的穿梭前行
5. 理解新学的事物时脑中会浮现一幅幅图像
6. 喜欢摄影或绘画
7. 能自己设计一些图案或形状各异的物品
8. 喜欢用坐标图等来替代语言文字的描述
4肢体运作智能
运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力。舞蹈家、体育运动员、外科医生、手工艺大师在这方面有突出的表现
1. 喜欢摆弄物体
2. 能很好地保持身体平衡
3. 手眼的配合很协调
4. 对穿针线等精细活很在行
5.喜欢跑步、打球等体育项目
6.走路时体态轻盈
7. 学东西时总喜欢亲自动手
8. 每天总保持一定量的运动
5音乐智能
这种智能主要是指人敏感地感知音调、旋律、节奏和音色等能力。
1.喜欢听各种各样的声音
2.每天都要有音乐陪伴
3. 一首新曲子只要听几遍就能哼出来
4.善于捕捉各种曲调所表达的意义
5.喜欢购置大量的音带等声像资料
6.听到不同曲子时会有很多联想
7.只要给出音乐片段，就能说出所蕴含的意义
8.能够弹奏乐器
6人际关系智能
就是理解他人的能力，教育家、心理医生、宗教领袖、政治家、推销员、经纪人等等具有这方面的长处。
1.孝顺父母
2.与陌生人交谈都能有一见如故之感
3.有许多一直保持联系的朋友
4.善于同各种人打交道
5.在各种场合都会成为受人关注的对象
6.在同学中很有号召力
7.善于从别人的表情中揣摩出内心的想法
8.总能赢得大家的喜爱
7内省智能
这种智能主要是指认识到自己的能力，正确把握自己的长处和短处，把握自己的情绪、意向、动机、欲望，对自己的生活有规划。
一般来说，文学家、哲学家、心理学家、神学家、音乐家都是便于显现自己的自我认知智能的人。
1.对自己有一个适度的评价
2. 经常都能保持心情愉快
3.总为自己设定一个新的人生目标
4.对人生有自己独特的价值观
5.喜欢独自一人思考
6.清楚的知道自己的弱点
7.总有很高的生活热情
8. 总能独挡一面完成任务
8自然探索智能（1995年补充）
能认识植物、动物和其它自然环境（如云和石头）的能力。
1.对自然环境的变化很敏感
2.了解各种植物的名称和特性
3.喜欢到野外勘察
4.对生物链等问题感兴趣
5.喜欢观察星座等天文现象
6.经常收集石头或其他标本
7.对动物充满好奇，总想了解他们的习性
8.喜欢到森林等纯自然的环境旅游
答案：
0-40分。孩子的综合智能一般，可能只在某个少数领域有突出表现。建议家长多点耐心，留意孩子的生活日常，多多鼓励孩子，让孩子在实践中培养智力。这也许是一个漫长的过程。
41-85分。孩子的综合智能不错，说明他是个喜欢表现自我的人。建议家长关注并提升孩子的短板，充实其他智能，让他的智力更加多元化和平衡化。
86-128分。孩子的智能很高，相信家长的教育之道是非常合理有效的。孩子已经有良好的自觉性，请家长放心他能成长得更好！
传统教育一直只强调学生在逻辑（数学）和读写（语文）两方面的发展，但这并不是人类智能的全部。每个人同时都拥有七种能力，但是不同的学生的智力结构和表现方式是不一样的。
加德纳认为：多数人的智力都可以发展到相当的水平，尤其是在孩子幼年时期，是智力培养的黄金时期。请相信，每个孩子都是平凡且杰出的！在孩子15岁前，请多付出你的耐心和鼓励，将为孩子带来更多的进步！
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作者：编程猫
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来源：简书
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