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近年来，社会各界积极开展儿童阅读活动，取得了良好的效果。儿童阅读越来越受到关注。很多家长也认识到的阅读对于孩子的重要，对于一些较小的孩子也购买起儿童读物陪伴孩子一起阅读，从小培养孩子的阅读能力，虽然这一现象得以扩张，但社会各界的儿童阅读推广依然不可缺少。在这其中儿童读物分级阅读是儿童阅读阶梯式学习能力提升的重要途径。
对于儿童阅读，只要是孩子们需要的，是适合孩子们阅读的，由谁推广并不重要。公益的推广值得提倡，但是也有防止个别人以公益为幌子，向孩子们推广内容陈旧甚至不适合孩子们阅读的出版物，以往在中小学馆配采购中曾经出现的个别学校采购低劣图书的现象，在儿童阅读推广中要避免。