幼儿园中班数学奇幻城智力游戏教案

发布于2022-01-13 04:36:32
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admin
网友回答2022-01-13
目标:发展快速反应能力逆向思维能力。   玩法:游戏开始,教师发出某一指令,幼儿就马上做出相反的动作。如:教师说“睁开眼睛”,幼儿就闭上眼睛;教师说“蹲下”,幼儿就站起。教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉、特征明显且容易比较的事物,提问时要由易到难、由慢到快。   游戏二:一枪打四个   目标:锻炼幼儿手部动作的灵活性,提高快速反应能力。   玩法:游戏开始,幼儿左手当枪,教师说:“一枪打四个”,幼儿赶快用右手伸出四个手指,两手相对。教师继续说:“一枪打二个、一枪打五个……”幼儿听指令做动作。左右手轮换当枪,教师说的速度由慢到快。   游戏三:金苹果,银苹果   目标:发展幼儿注意力和快速反应能力。   玩法:两名幼儿相对而坐,都把手放在后面。大家一起边念儿歌边做相应的动作,“金苹果,银苹果,上上,下下,左左,右右,前前,后后,骨碌骨碌锤。”念到最后一个字时,就把右手伸出来,玩“石头剪刀布”的游戏。   游戏四:接反话   玩法:   1、教师出示任意一组图片,如“小猪是胖的,猴子是……”   2、幼儿立即接“猴子是廋的”。   3、教师再次任意出示一组图片,向幼儿提问,如此反复游戏。如冬天天气冷,夏天天气;头发黑,皮肤白;苹果大,葡萄小等。   4、幼儿回答时要有一定的速度,并按上句的句式来回答下句。   5、教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉、特征明显且容易比较的事物。提问时要由易到难。   游戏五:穿针引线   目的:训练幼儿观察力、注意力。   规则:只能用一只手拿住东西。   材料:线,穿小孔的纸板。   准备:幼儿两人一组(最好一男一女),分若干组。   玩法:   1、同组的幼儿一人拿纸板,一人拿线。   2、拿纸板的站成一行,拿线的站成一行,间隔30厘米。   3、拿板的人尽量不要动,让拿线的人能顺利将线穿过针孔。   4、谁先穿过谁优胜。(幼儿教育)

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