量体裁衣,明确自己的需要,掌握自己的进度。不同的教辅图书有的与课时同步,有按知识专题划分;有的是以习题训练为主,有的侧重知识例题讲解。作为“知识消费者”的学生读者要明确自己使用教辅图书的目的,根据自己的学习成绩、知识薄弱环节以及学校教学进度,有针对性、高效地利用不同类型教辅。
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