孩子跟着外教学习英语两年,没什么效果怎么办

发布于2022-01-13 03:05:14
2个回答
admin
网友回答2022-01-13
英语学习是一个长期积累的过程,没有词汇量、没有语感、没有大量听力的输入,孩子没法读简单的故事很正常,基础不够,基础积累不到位。个人是这样和孩子进行英语启蒙的: 1.大量的听。听儿歌、听故事、听一些听力教材(从孩子一年级开始),英国、美国各种口音都在听,孩子听的基础积累了2年之后,即使成篇大段的文章,有一些单词听不懂,但是抓取关键词的能力已经逐渐练就,所以在听的时候配套的分级读物,一些初级的章节书都能听。 2.大量的词汇的输入。这就靠成套的刷分级的绘本,其实哪套书不要紧,因为大部分的成体系的英文阅读绘本,都有自己的单词、语法体系,比如大家经常在用的牛津树、培生、哈考特、大猫、丽生,R-Z,哪套系统全部刷完之后,孩子的词汇量就逐渐上来了。 当孩子的听、读上来之后,我和孩子开始大量阅读理解的训练,包括各种阅读理解的教材,国内外的教材(都是从“某宝”上买的),买了之后坚持刷一套系统,而不是今天看一本这个体系的书,明天看一本别的体系的书,一定要坚持将一套教材学完,孩子就会自成体系。 在三年的坚持训练之后,孩子读初中的课本、一些初中生读的基础读物完全没问题。在孩子的听力和词汇量上来之后,下一步就是安排给孩子大量训练口语的机会,各种外教、外事活动,只要有外国人的一些场合,都会带孩子去感受,孩子从前三年的不敢开口,到如今敢开口,虽然有很多语法错误,但是能够基础对话。 再下一步就是持续的坚持刷分级读物、刷听力、刷阅读理解,会从四年级开始强化语法和写作的训练。这其中,孩子所有的读物我都会提前读完,能给孩子基础的指导,而这样的学习效果,得益于每天的坚持,而不是去辅导班,把孩子甩手给老师不管不问,一周三节课,就算是一周7节课,每天都有,没有重复的训练,没有听力、单词和阅读的输入,孩子的应试成绩不会好,当然一些英语应用的表现也不会太理想。 很多家长都是在各种机构和外教手里“烧”了很多钱之后,感觉并没有实际效果,才开始自己抽时间下功夫,每天坚持和孩子进行,才能真的帮助孩子提高。而越早醒悟的家长,孩子就能越早走上正路。当然外教很重要,我个人认为最主要的是帮助孩子锻炼胆量,敢和金发碧眼的老外对话,但是一切都是要有基础的! 希望被采纳!
admin
网友回答2022-01-13
慢慢熟悉吧,没有大事,他们那有中协助外教,可以协助教学!!

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