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建议学 英语，原因有以下2点：
第一：教育学家指出，3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机.
第二：学习第二语言的好处，它从来不止于一种语言，它是一种完全不同的思维方式。语言规律里，无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。所以，学习语言，从来不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，只有语言，可以把这种方式，潜移默化成一种本能。
其实学之源特聘专家纪玉华教授认为，很多事情是需要衡量的，如果逼着他去，让她总是生活在不愉快的阴影当中，会导致他心理上产生很大的压力的。而且，总是被逼着去做事情的孩子，他将来可能会更加逆反，或者变得特别害怕表达自己真实的想法，做自己真正想做的事情，而内心又特别渴望去做这些事情，产生极其矛盾的心理。
即便他以后英语学的不错，他内心可能也是很痛苦的，甚至人生很多年都受这种不良情绪的引导。当然，如果逼着他学出来了，这些对他也会有一些积极的影响。如果是我的学生，我不会逼他去学。我会通过引导孩子的兴趣从而让他自主的去学英语。
因为，我们经常看到，不少看起来各方面条件都不错的人，他并不快乐，相反，倒是那些看起来很普通的人，他反而非常快乐，获得也更精彩。