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下面是我给亲的一些建议：初三的数学学习和初一、初二不同，它明显分成两个阶段：一是赶新课，二是总体复习。在第一阶段中应注意哪些方面呢？注重过程，培养能力注意知识方法过程的教学，特别是数学定理、公式的推导过程和例题的求解过程，基本数学思想和数学方法、基本的解题思路方法被想到的过程，要敢于、勇敢向学生暴露自己的思维、展现自己的思维，让学生了解感悟教师求解过程中的思路方法，避免教师一说就对、一猜就准、一看就会，只给学生现成结论局面的出现。找提高班的话一对一我知道个名SI .
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