听力下降高频损失的表现主要是言语清晰度,听一些比较尖细的声音比较困难,比如女人和小孩的说话声高频音相对较多。或者言语中一些高频词汇诸如zhi、chi、si等会听不清。
表现一、听不清楚别人说话的声音,尤其是女声和孩子说话或者比较小的说话声;
表现二、听不清楚两个人或多人对话的声音;
表现三、发音、吐字不清楚,有“大舌头”现象,不爱说话,不爱和大家交流;
表现四、听不到鸟叫声、虫叫声或电话铃声等频率较高的关键声音;
表现五、听声音不自然不舒服。
高频听力损失是什么原因造成的?会不会与工作环境中的噪音有关?可以引起高频听力损失的原因很多,噪音环境只是其中一种,另外神经性的,压力大等因素也可以导致。高频听力损失是最常见的听力损失之一。
高频听力损失的人很难理解噪音中的言语,以及音高较高的妇女和儿童的声音。高频听力损失的人也可能听不到鸟或门铃。通过电话与家人和朋友交谈对于高频听力损失表现困难。由于高频主管语言清晰度,有助于语音理解,S、H和F等摩擦音音高较高。当听到低频是正常的,响度是正常的,并且元音很容易听到,但很容易错过重要的高频辅音。
高频听力损失的表现和解决方法:
一、辅音缺失:这与汉语语言中声母的声学物理特性有关
元音主要分布在低频区一般不超过3600赫兹
清辅音主要分布在高频区一般都不低于2000赫兹
浊辅音主要分布在250赫兹到4000赫兹之间
二、听辩语言信号的能力下降
由于辅音的声源是肺气流,能量较少(约占语言能量的5%,对语言清晰度的贡献为95%);而元音的声源是声带,能量较多(约占语言能量的95%,对语言的清晰度的贡献为5%)。可见辅音对听清语言、吐词清楚起到极其重要的作用。听不到辅音,就会使听辩语言的能力下降甚至丧失。
三、语训效果不佳
汉语语音有以下特点:
汉语的音节可以分析成声母、韵母、声调三部分
前置的都是声母,其余的部分是韵母,声调是整个音节的音高
声母都是辅音,其中清辅音中绝大部分中心频率位于4kHz以上
前置辅音对字、词的辨别至关重要(如:chang、zhang、chang)
在大多数音节中,辅音必须连上后面的元音,组成一个音节
大部分的聋儿高频听力损失都比较严重,一般都超过70分贝,佩戴传统数字助听器的聋儿语训时低频都能听的很好,可是高频听的很少甚至根本听不到。由于汉语言的特点,辅音对聋儿听清语言、吐词清楚起到极其重要的地位,如果听不到辅音,不仅是延误了孩子的最佳语训时期,而且让语训老师辛勤的汗水付诸东流。
听力下降高频损失的表现主要是言语清晰度,听一些比较尖细的声音比较困难,比如女人和小孩的说话声高频音相对较多。或者言语中一些高频词汇诸如zhi、chi、si等会听不清。
表现一、听不清楚别人说话的声音,尤其是女声和孩子说话或者比较小的说话声;
表现二、听不清楚两个人或多人对话的声音;
表现三、发音、吐字不清楚,有“大舌头”现象,不爱说话,不爱和大家交流;
表现四、听不到鸟叫声、虫叫声或电话铃声等频率较高的关键声音;
表现五、听声音不自然不舒服。