想管控孩子手机的家长可以试试阳光守护，亲测有效，需要在孩子手机上把权限都打开，能管控软件，能截屏，能锁定手机
孩子不能一直管教而不沟通，现在的孩子都是这样，喜欢玩游戏，时时刻刻都抱着手机，尤其是青春期的孩子，我在手机上用了阳光守护，帮孩子控制了网瘾，控制了玩手机的时间，提高了成绩，控制他的上网时间，查看孩子的位置，和孩子发起约定，完成任务才能增加使用网络的时间，孩子觉得这样也非常的公平，非常管用，你可以试试
家长要时刻引导孩子上一些安全的权威的网站，发现孩子浏览一些不健康网站的时候要严厉的教育。
楼上各位老师说的真的是没错，我认为最重要的是别让家里的孩子不要太早的接触网络，现在网络环境非常复杂，想让孩子自己完全过滤掉不良信息完全是不可能的，所以尽量少接触就可以一定程度上缓解这个问题
主要是告诉孩子那些网站可以上，那些不能上，为啥不能上
家长引导正确的网站，比如百度搜索什么词，那些是可以上的网站。
楼上说的很对啊，我认为最重要的是别让家里的孩子不要太早的接触网络，现在网络环境非常复杂，想让孩子自己完全过滤掉不良信息完全是不可能的，所以尽量少接触就可以一定程度上缓解这个问题
这个，孩子多大啊，十岁以上的基本不需要引导了
1.上网时，对于那些不想访问的主页附属页，建议小孩应毫不留情地及时关掉，绝不能让它们呆在任务栏中鱼目混珠；对那些不影响浏览效果的广告图片也不要随便点击自找麻烦。
2.谨慎下载网上的免费软件
3.防止上网综合症
监控孩子上网
我还是建议各位父母不要让家里的孩子不要太早的接触网络，因为现在网络环境真的是太复杂了，想要让孩子自己完全过滤掉不良信息完全是不可能的，所以一定要多加注意
1.上网时，对于那些不想访问的主页附属页，建议小孩应毫不留情地及时关掉，绝不能让它们呆在任务栏中鱼目混珠；对那些不影响浏览效果的广告图片也不要随便点击自找麻烦。
2.谨慎下载网上的免费软件
3.防止上网综合症
不要轻易和陌生人见面，不要随意下载或者打开来路不明的东西，电脑装个360防火墙。
绿坝是个不错的选择
安装绿坝！！！
如果有绿色守护软件就好了，给孩子的电脑装一个，省不少心，现在的还是就是好奇，没有见过的非要看
学会上网获取信息、收发邮件、下载软件，对教育、艺术、游戏、聊天等网络内容有一定的了解，将自己或学生有关的网站点收入收藏夹。
你最常用的那个邮箱密码设置一个不少于7位的有字母、数字和符号组成的没有规律的密码，并至少每月改一次。
要让孩子多看对自己身心有益内容
说实在的，我还是建议各位父母不要让家里的孩子不要太早的接触网络，因为现在网络环境真的是太复杂了，想要让孩子自己完全过滤掉不良信息完全是不可能的
这个孩子基本上就不需要你来教导了
安装绿坝 监视孩子的上网行为
强烈建议各位父母不要让家里的孩子不要太早的接触网络，毕竟现在网络环境真的是太复杂了，想要让孩子自己完全过滤掉不良信息几乎是不可能的
正确上网，不要太相信陌生人，保护自己的个人信息
建议各位家长不要让家里的孩子不要太早的接触网络吧，毕竟现在网络环境真的是太复杂了，想要让孩子自己完全过滤掉不良信息太困难了
1.上网时，对于那些不想访问的主页附属页，建议小孩应毫不留情地及时关掉，绝不能让它们呆在任务栏中鱼目混珠；对那些不影响浏览效果的广告图片也不要随便点击自找麻烦。
2.谨慎下载网上的免费软件
3.防止上网综合症
这个孩子上网基本不用引导了……
年纪太小不要接触网络 会学坏的。
个人建议儿童还是不要太早的接触网络吧，现在网络环境这么复杂，真的是不可能完全过滤掉不良信息啊
上网时，对于那些不想访问的主页附属页，建议小孩应毫不留情地及时关掉，绝不能让它们呆在任务栏中鱼目混珠；对那些不影响浏览效果的广告图片也不要随便点击自找麻烦。
谨慎下载网上的免费软件
防止上网综合症
拒绝黄赌毒
未经父母同意，不与任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须先征求父母的同意，然后在父母陪同下进行。
这个其实没啥正确不正确的……主要是现在 孩子上网也移动化了，正规软件就好
如果在网上看到不良信息，离开这个网站，并告诉家长。固定聊天室。使用哪个聊天室，要告知父母，必要时由父母确认该聊天室是否适合我们使用。不要在各聊天室之间“串门”。
未经父母同意，不与任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须先征求父母的同意，然后在父母陪同下进行。
这个孩子是多大的孩子需要先讨论下
我认为装个防火墙比较靠谱，现在有的防火墙有监管功能，而且家长还能设置能访问哪些网站，这样相对安全。
建议儿童还是要在成年的监护下上网，这样才是最安全的的。
我认为应该是尽量避免让孩子过早地接触到网络，因为小朋友真的是没有什么分辨能力
不要浏览黄赌毒的网站，多多看网校等网站
计算机网络知识更新换代的极快，孩子的接受能力一般比大人要强，他们知道的我们大人不一定知道，我们并不能因为我们的无知就去阻止干预孩子，必要的时候，甚至可以向孩子学习。其次要让孩子明白网络的最大作用就是通过它来获取有益的资源，要有意识地引导孩子在网络上搜索自己需要的信息，并积极地应用到学习生活当中去。
不要点来路不明的网站，以及网站上的广告，不要接陌生人给你发的任何文件。
孩字要一个健康良好的生活习惯，树立正确价值观，培养孩子的自律能力，这样孩子也不会过度沉迷于网络。还有一点就是，父母的一个好的示范也会给孩子好的引导，因此，父母不要回到家没事干就是看手机玩手机。
培养孩子独立思考的能力。网络绝不能成为生活的重心，完全的依赖它。
家长应该提前给孩子做些科普，哪些网站可以上，哪些网站不可以上，家长也可以在电脑上装一些儿童守护软件
现在各种防护软件已经比较完善了，所以只要是在家长的监管之下，孩子很难碰到网络中的安全问题了
要建立儿童的网络安全意识，不能单单从网络安全知识上普及了，而是更应从孩子网络习惯上去培养小孩的用网方式。我觉得，父母尽量推迟给孩子们配备手机的年龄。
相关报告表明，与欧盟其他国家相比，芬兰孩子玩互联网起步早、使用频率高，但最重要的是，芬兰孩子的电脑技术能力是欧盟最好的，对于技术风险和错误信息的甄别能力也是最强的。
数据显示，84%的小孩玩过单机游戏;82%的小孩看过视频;72%的小孩收发过邮件;72%的小孩做过家庭作业;66%的小孩玩过社交网络。所以，电脑是一把双刃剑，一方面让我们沉迷于游戏，浪费了时间;但另一方面，又是学习的工具，是未来工作和学习能力的重要组成部分。
在芬兰家长看来，与其完全阻止孩子用电脑，不如在自己的了解和监管下，培养小孩的电脑使用能力，从而更好地帮助他们成长。
远离黄！赌！毒！这是最关键的，看见跟这个沾边的立马关闭！不要好奇！
使用时间限制好，不要沉迷和弄坏眼睛啊
时刻关注孩子的动态和朋友圈。
首先应该让孩子认识到网络只是一个工具，使生活学习的助手。培养孩子独立思考的能力。网络绝不能成为生活的重心，完全的依赖它。
建议还是平时多多沟通吧，不然小朋友真的是很难识别网上的信息到底是不是不良信息
这个上一些安全的主流网站……远离黄赌毒
1.上网时，对于那些不想访问的主页附属页，建议小孩应毫不留情地及时关掉，绝不能让它们呆在任务栏中鱼目混珠；对那些不影响浏览效果的广告图片也不要随便点击自找麻烦。
2.谨慎下载网上的免费软件
3.防止上网综合症
告诉孩子什么能看什么不能看，安装绿盾等保护软件。
首先，要对电脑进行处理，比如净网软件、广告拦截软件、指定网站浏览等，这样做的目的是降低不良信息的接触率。
其次，要让孩子懂得网络是一种工具，无论是解决问题、交流沟通、还是**消遣，*络所起到作用仅仅是生活中的一个工具，不能代表全部的生活。举个例子：比如你现在问的这个问题，表面上是通过网络来寻求解决问题的办法，实际上，真正要入手的还是实际的生活。
最后，和孩子成为朋友，一起使用网络，共同参与进来，比如玩游戏，当然可以一起玩，玩的过程中也可以通过游戏来和孩子普及一些知识或者道理、乃至人生观价值观
儿童的网络安全和媒介素养教育如何实施？主要内容归纳总结为“五步法”。
一是把握一个原则：趋利避害，一方面要善用新媒介，另一方面要避免其不良影响，让孩子安全、健康、文明地使用新媒介。
二是区分把握好两个阶段：8岁前与8岁后，在小学中年级前与孩子建立规则，培养合理健康的媒介使用习惯；在小学中年级之后用沟通取代权威，让孩子开始承担责任，培养他们自主生活、选择和判断的能力。
三是关注三大问题：安全问题、成瘾问题、关系问题。安全问题，就是关注孩子可能在屏幕生活和网络世界中遭遇的风险和可能的伤害；成瘾问题，就是关注孩子无节制使用电子设备，对身心、学习、生活造成的不利影响；关系问题，就是关注亲子关系和媒介关系，尽量让亲子关系大于媒介关系，及时引导孩子在网上趋利避害。
四是培养四种能力：自控力、专注力、交往力和判断力。专注力和自控力是对内的，是要完善一个人自我的情绪管理，身心协调、意志品质的培养；交往力和判断力是对外的，是对人对事、对社会对信息的有效连接与互动。这四种能力相互关联，协调统一，构成一个完善人格基础之上的“社会人”。
五是平时在家里要善用新媒介的五种功能，使之成为孩子学习的好帮手、生活的好助手、益智的好玩具、沟通的新渠道、表达自我和参与社会的好方式。
如果在网上看到不良信息，离开这个网站，并告诉家长。
固定聊天室。使用哪个聊天室，要告知父母，必要时由父母确认该聊天室是否适合我们使用。不要在各聊天室之间“串门”。
未经父母同意，不与任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须先征求父母的同意，然后在父母陪同下进行。
学会甄别不好的东西。
1、尽量不要下载个人站点的程序,因为这个程序有可能感染了病毒，或者带有后门。
2、不要运行不熟悉的可执行文件,尤其是一些看似有趣的小游戏。
3、不要随便将陌生人的加入QQ等的好友列表,不要随便接受他们的聊天请求,避免遭受端口攻击。
4.不要随便打开陌生人的邮件附件,因为它可能是一段恶意代码。
5、不要逛一些可疑或者另类的站点。
要让孩子多看对自己身心有益内容
要建立儿童的网络安全意识，不能单单从网络安全知识上普及了，而是更应从孩子网络习惯上去培养小孩的用网方式。我觉得，父母尽量推迟给孩子们配备手机的年龄。
相关报告表明，与欧盟其他国家相比，芬兰孩子玩互联网起步早、使用频率高，但最重要的是，芬兰孩子的电脑技术能力是欧盟最好的，对于技术风险和错误信息的甄别能力也是最强的。
数据显示，84%的小孩玩过单机游戏;82%的小孩看过视频;72%的小孩收发过邮件;72%的小孩做过家庭作业;66%的小孩玩过社交网络。所以，电脑是一把双刃剑，一方面让我们沉迷于游戏，浪费了时间;但另一方面，又是学习的工具，是未来工作和学习能力的重要组成部分。
在芬兰家长看来，与其完全阻止孩子用电脑，不如在自己的了解和监管下，培养小孩的电脑使用能力，从而更好地帮助他们成长。
另一项来自芬兰的调查显示：86%的芬兰父母(孩子3～8岁)报告他们会管理小孩的电脑使用，而且管理的方式很多样化。有的是限制使用时间，有的是在规定时间才能使用，还有的是看他们会访问哪些网站，他们在社交媒体上的主页和群组，他们有哪些社交媒体朋友，他们都在网络上聊了什么。
我现在就严格控制孩子的上网时间！
要让孩子多登录学习网站，在网上读书、学习，看视频不能超过1个小时。家长要一起陪同孩子上网，避免不良事件发生。
使用正规的搜索引擎和浏览器。不去浏览包含诱惑性质的网站。下载文件前一定要安装反病毒安全软件，同时在正规的官网进行下载。
弄不懂什么叫不正确上网！网络就是虚拟的社会而已，一样好坏参半，你如何教育孩子在社会混，就让孩子怎么在网络上学习吧！