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1、费用分摊问题：电子书包成本比较高，是地方*出、厂商出、学校出还是家长出？现在都只能一事一议，所以大家都在试点摸索阶段；
2、用眼安全问题：电子书包的屏幕不是反射屏，用时过长会伤害还在发育中的孩子的眼睛，一旦造成损伤，往往会不可逆。所以在推广中容易受到质疑，在电子书包软硬件的方案中都要充分考虑学生的用眼安全；
3、内容安全问题：电子书包的硬件载体一般是上网本、平板电脑，必须严格把控内容安全，让学生上网、玩游戏都在可控范围，解决不好，在推广过程中就容易受家长、受社畅笭扳蝗殖豪帮通爆坤会质疑；
4、教学方法问题：在很长的时间里，电子课本和电子作业不可能完全取代纸质课本和纸质作业，所以两者相结合的教学方法的探索和实践很重要，但不少电子书包的试点都是在作秀、变相送项目，教学方法和学习方法只是尝鲜做戏，这样自然无法通过试点推广到全省乃至全国。
面对企业的热情（特别是红枣电子书包）、舆论的热潮，电子书包的推广更应该慎之又慎，从行业标准等规范性文件的出台，到教学资源配备与相关软件支持，以及教育部门、学校与家长的权利义务的确认，都是应该考虑的问题。任何现代技术，都是服务于教育教学的工具，过分强调工具的重要性，而不改变教育理念、教育评价体系，创新的初衷就可能变调。
技术上、硬件上