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不一定。理论界和司法实践普遍认为，对于是否侵犯汇编作品独创性表达的判断要结合体例结构下的具体内容，受保护的汇编作品是结合了内容的选择或编排，选择和编排体例上的独创性并不能脱离选择和编排的内容单独保护。也就是说，教辅书籍如果仅仅使用了教材的体例结构（目录），而内容与教材内容不尽相同，则不能认定为侵权。但是，如果教辅书籍既使用了教材的体例结构，又使用了内容，则构成侵权，在此种情形下，教辅书籍使用的教材中的这些内容即使并不能单独构成作品，比如短句，也应纳入侵权比对范围。
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