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朱维璐 相晨萌 孙会琴 闫彩红 【摘要】：首先分析了当前部分工科院校中存在着实践教学滞后理论教学这种状况产生的原因,其次主要站在实践教学方面,从不同的角度和不同的层次上,本着培养适应社会发展的新型人才的目标,提出了加强和改进实践教学的措施,实际应用和调研表明:学生不但对实践教学的热情和积极性很高,而且通过实践能力的培养,提高了学生的动手能力和毕业设计质量,与往年毕业生相比实践能力、创新能力、综合素质都有了明显的提高。 【作者单位】： 河北科技大学电气信息学院;大连理工大学电子信息与电气工程学部; 【关键词】： 实践教学 实践能力 创新能力 素质培养 【基金】：河北科技大学电气信息学院院立基金项目 【分类号】：G642.0 【正文快照】： 一、国内实践教学现状高等教育人才培养是在一定的教育思想和办学理念指导下,为实现培养目标而采取的教育教学活动,它主要体现在人才培养过程中构成要素的完善、要素之间的关系优化以及模式变革的价值实现等三个方面,其中要素完善是基础,关系优化是重点,价值实现即成效显现是
额