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一般把儿童多动症称作儿童注意障碍多动综合征（Attention Deficit-Hyperactivity Disorder，简称ADHD）。
儿童多动症也称脑功能失调综合症，对未成年人健康成长危害很大，且三分之一可延续到成年。国内外调查资料显示，儿童多动症的发病率占儿童的10％以上，成为儿童的常见病、多发病之一，越来越引起世界卫生组织和医药界人士的关注。但是在我国，一些儿童的多动症症状并未引起家长的重视，而被误认为“淘气”“不听话”。由于延误了治疗时机，不仅影响了孩子的学习成绩，更对孩子的身心发育造成伤害，甚至影响到成年。
防治措施：
⑴教育方法：一般学龄前患儿，主要采用教育及心理治疗，不用药物治疗。恰当的教育，减轻患儿思想上的精神压力，是重要措施之一。对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了。要多加鼓励，千万不能歧视他们。
⑵行为疗法：系指以学习学说的概念为基础的治疗方法。如奖赏性的条件反射疗法，对多动儿童的非多动行为进行强化。
(3) 对父母和教师的咨询工作使父母和教师懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点，管教应该是及时的、公正的、耐心的和有信心的，不能苛刻要求儿童，并具体辅导帮助。
⑷药物：主要的药物治疗是兴奋剂（如利他林），但可能产生副作用，药物治疗不理想，也非唯一的治疗方法，有一部分多动症儿童不经药物治疗，也能恢复正常。对多动症采取综合治疗方法最好。