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进步人类
发达国家
现代化企业
对于企业管理的出发点：是无事不刻的全面逐点无线提升效率和效果的进步和创新的拓展潜力和能力的过程到永远。
必须挣钱。
企业管理的出发点是提高组织效益效率，完成组织目标。
对班级管理的认识
常言说：“严是爱，松是害，不教不管要变坏。”现代教育家夏丐尊先生曾经说过：“教育之没有感情，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水就不成池塘，没有爱就没有教育。”所以，“严”是“爱”的出发点，“爱”是“严”的归宿。要做到严中有爱，爱中有严，严爱交融。
一、以严为主
从无数教师的教学经验中我明白，教师必须对学生严加管理，严格要求。但所谓的“严”不是表面的管束与压制，而要严而合乎其理，严而遵乎其规，严而不失其爱。严而合乎其理，是要遵循生活的常理。因为我们管理的对象是活生生的，独立的，有思维的人。由于他们的生理和心理发育都不成熟，思想单纯，个别学生“哥们义气”重，辨别是非的能力不强，不能充分把握自己。这就要求各位老师，特别是班主任，根据学生的个性差异，找准突破口，对症下药，使其把握生活的小船，朝着正确的方向行驶；严而遵乎其规的关键是要管理有规。无规矩不成方圆。所以要根据班级的实际情况制定出完善的班级管理制度，一套好的制度确立后更为主要的是落实与执行。作为班主任更要身体力行，做学生的表率，在管理中提出“人人平等”的口号。在日常生活中，师生互相监督，共同发展，共建和谐的班集体；严而不失其度的难点是尺度的把握。因为我们的管是为了不管，如果无“度”，学生会拒你于千里之外，不敢亲近，容易造成学生的个性差异，更为严重的会造成学生的逆反心理，你要求的他对着干，导致师生关系僵化。这既不利于学生的身心健康发展，又不利于班级工作的进一步开展。所以在管理的过程中做到放而有尺，严而有度。只有做到这点，才能收到事半功倍的效果。
二、以爱为本
我们教育学生除了“严”，更重要的是以爱为本。所谓的爱是教师必须全身心的付诸自己的精力与爱心，用我们真诚的爱去浇灌、去滋润、去感化每一棵“小树苗”。因为一句表扬，一次奖励，一丝关爱，会使学生感到温暖、欣喜，进而激发学生进步的勇气和动力。我们对学生的错误思想和行为不能以简单的纪律处分代之，而要有一颗慈爱的宽容之心。古语说的好“金无足赤，人无完人”。是人总会犯错误，我们成年人是这样，更何况十岁左右的孩子呢？他们存有诸多的不懂事，犯错误是难免的。所以我们要在教育的过程中充满人文情怀的关爱，帮助学生找准前进的方向，用我们的爱心撞击学生的心灵，会使荒漠似的心灵绽出绿洲；干枯的禾苗再现生机；平凡的生命放飞金色的理想。
总之，以严为主，以爱为本，严爱交融是管理好班级的根本。我们只有从严要求，充满爱心，才能使每个孩子都有一颗上进的心。相信在新课改春风的沐浴下，我们的班级管理必然会出现一派春意盎然的景象。
使企业管理体系适合企业的实际情况！