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免费?
当然!
上学不花钱?
无疑天上掉馅饼!
据我所知，中小学生上学不是全免费的，每年学生都要交纳一定不在国家政策禁止范围之内的费用．更有甚者，免费政策一出台，某些学校就增加了这些费用以达到平衡．不过你说的”换汤不换药”也不至于．
国家提供义务教育绝对是明智之举．至少还减轻了家长的一些负担，又能使泱泱大国有重视教育之名．不过效果也不见得怎样．一样存在大量失学学生．”义务”只解决了基本问题，教育受费问题只是造成学生失学的一个原因．谁也不能保证免费了，他们就能回到校园．
再有，义务教育只是一定时间内的，当学生的社会观刚开始形成时就已不享受义务教育的权利了，很多学生因此怀着对社会的朦胧认识开始他们一生中最重要的冒险，同时，由于义务教育本身也不是完全能够对每一学生公平无私，公立学校之间的不同教育造就不同素质与能力的学生，从而使学生对社会的适应力不尽相同．
就现今的教育状况来看，教育的确如某些人所言，真正是高消费．且不论能不能让一个孩子完成义务教育，即使是一个”爱因斯坦”，也可能因为贫困或者制度之类的限制而被家庭限制就读或被学校拒之门外，这不能不令人感到遗憾．
地区的差异与政治地位也在影响着国家政策实行的侧重方向，所以，义务教育对那些真正游走于失学边缘的学生来说，只是解决了基本问题而没有更多的帮助．在生活无法保障的情况下，怎能让人安心地坐在教室里读书呢？真正喜欢读书的在完成义务教育后又该怎样呢？继续接受教育更需要经济的支撑，谁给他们呢？靠为数不多的爱心人士的捐款也只能解决一部分特定学生的问题，其他的靠谁来同情？
也许只有国家能把贫富差距缩小，才能解决这一类的问题．真诚地希望我的”她”切切实实地做好人民的保护者，而不是做一些无谓的沽名钓誉之事．国家富裕了不代表没有贫穷了，观念改变了不代表本质改变了．”木通效应”应该得到重视，并且应该得到更多的尊重而不是责备！