当前初中和高中青少年的厌学症越来越突出,厌学症是怎么形成的?分为哪几个层次?
求知欲望低,没有从学习中找到乐趣,
不知道为什么要学习,都会导致厌学。
学习压力太大,受到老师不公正对待,
也会抵制学习,也会产生厌学的情绪。
一些人天生不喜欢学习,
在义务教育情况下自然厌学。
所以对学生要求不严的,
可能会受到欢迎,成为【好老师】。
按照层次分类意义并不大,
因为很难确定【界限】。
按照产生原因分类,比较科学。
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