1个回答
您好，网友。
在教学上，经常会采用教学评价，通过教学评价，教师可以了解自己的教学目标确定得是否合理，教学方法、教学手段的运用是否得当，教学的重点、难点是否讲清，也可以了解学生在知识、技能和能力等方面已经达到的水平和存在的问题，分析造成学生学习困难的原因，从而调整教学策略.改进教学措施。
1、教学目标上，课程目标应贯穿和体现于教学目标之中,因此教学目标的内容范围与课程目标应该是一致的,具体可分为三个维度:知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观，在芝诺老师的课堂，利用多维度方式和教学方法让学员能够获得基本的技术能力，并教授学员独立思考的能力。
2、在课堂教学氛围上，课堂教学的效果不但取决于教师如何教、学生如何学，还取决于一定的教学环境。好的教学课堂气氛在一定意义上让教学环境变得良性。芝诺老师课堂气氛融洽；全员参与，让师生思维产生了良性共振。
3、学生学习状态，学生的参与状态、参与程度直接影响着教学的效果。学员在芝诺老师的课堂处于积极思维，踊跃发言，敢于质疑，并具有深度，呈现出发展的趋向。
以上就是本次回答，希望能对你有所参考。