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首先，一定要看孩子的兴趣，遵从孩子的意愿。人们都说，兴趣是最好的老师，这句话绝不是空穴来风。就拿我们大人来说，也是更愿意做自己喜欢的事情，孩子何尝不是呢？尤其是在幼儿时期，更是加强它兴趣培养的关键时期。有很多家长不管三七二十一，什么音乐班、绘画班、舞蹈班、识字班等等都给孩子报了个遍，结果弄的孩子小小年纪，疲惫不堪，一提去辅导班就蔫了，仿佛对什么都没有了兴趣。所以要看孩子喜欢什么，热爱什么，根据孩子的兴趣有的放矢的选择辅导班，这样孩子学习的主动性会加强，学习效果也会更好。
要根据孩子的年龄阶段、认识水平进行选择。幼儿期是孩子认识新事物、接受新事物的关键时期，所以，很多家长进行填鸭式的教育，不管孩子能不能吸收，一股脑的喂给他。其实，我们做的无疑是拔苗助长，孩子在什么年龄阶段就该学习与本阶段相符的知识，不要给孩子造成过大的压力，早早造成厌学情绪，这只会过犹不及，得不偿失。
要看学校的规模、设备和老师。如果一个辅导学校只有简单的一间教室、几张桌子，夏天连个空调都没有，甚至只有一个老师，却什么都能教，这样的辅导班即使再便宜也不用去。很多这样的辅导班只是打着教学的名义赚钱，或者说帮忙给你看孩子，想真正在这里学点东西那几乎是不可能的。所以，一定要选择教学设施齐全，老师配备到位，环境良好的学校。
看班级规模。如果一个辅导班里有一个老师却有几十个学生，可想而知这样的教学效果。即使老师的教学水平再高，可这么多学生，在有限的时间里，他能兼顾的来吗，更别说每个孩子有这样那样的问题还需要单独辅导，这就更不可能做到了。一般来说，十个孩子就得配备一名老师，这样既能保证教学质量也能保证孩子的学习质量。
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“因材施教”是一个循序渐进的过程，不能急于求成,因此在教学过程中，学大始终坚持有目的、有计划地逐步实施因材施教，同时根据专职班主任的反馈信息修正计划。学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的理综前辅导学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，取得更好的成绩。
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审，即：认真审题，理解题意。全面准确的理解题意是答好问答题的重要前提和先决条件。
思，即：定位构思，筛选要点。依题意。紧扣设问找准答案的切入点。将试题的有关内容与教材相关章节的内容对接起来，找准联系点，力求答题的所需知识点和基本观点全部到位。
纲，即：因题定式，速列提纲。定位构思后，根据题目设问题顺序和分数的分布情况，迅速构思一份简明扼要，层次清晰的提纲。如遇到设问较明确，构思提纲可以起到化繁为简、化难为易，紧扣题意，分解要点的作用。
查，即：细心复查，避免错漏。检查答案时注意三点：一是要查题目，看审题是否准确，有无错漏之处；二是要查所答内容是否切合题意，史实是否准确、典型、全面，持论是否公正、客观、科学；三查有无语病、错别字、错误概念等。